下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素( )
A.陽(yáng)光 B.害蟲(chóng) C.溫度 D.水
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科目:初中生物 來(lái)源:2017年人教版八年級(jí)下冊(cè)學(xué)業(yè)模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地衣生活在巖石表面,可以從巖石中得到所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);地衣又能夠分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕作用.這一事實(shí)說(shuō)明( 。
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境
B. 生物能影響環(huán)境
C. 生物不能適應(yīng)環(huán)境,也不能影響環(huán)境
D. 生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各特征中,哪項(xiàng)說(shuō)明爬行動(dòng)物能更好地適應(yīng)陸地環(huán)境( )
①恒溫 ②體表有角質(zhì)鱗片或甲 ③有脊柱 ④有卵殼
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
植物細(xì)胞中的線粒體也能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
只有動(dòng)物才能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一臺(tái)顯微鏡的兩個(gè)目鏡分別為5倍與10倍,物鏡分別為10倍和45倍,這臺(tái)顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別為( )
A.15倍和55倍 B.50倍和450倍
C.5倍和45倍 D.100倍和225倍
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)閱讀下列兩則材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一:一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面上張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng),就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
材料二:很多年前,英格蘭有一只大山雀,一次偶然的機(jī)會(huì)碰掉了放在門(mén)外的牛奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門(mén)前奶瓶里的牛奶。不久,那里的其它大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。
材料三:辛勤的蜜蜂,是營(yíng)群體生活的,它們的成員之間分工明確,各司其職,共同維持群體的生活。
(1)美國(guó)紅雀喂魚(yú)屬于 行為,該行為是動(dòng)物生下來(lái)就有,由動(dòng)物體內(nèi)的 所決定。
(2)大山雀第一次偶然碰掉奶瓶蓋喝到牛奶,這屬于 行為。第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),打開(kāi)瓶蓋喝到牛奶的行為屬于 行為。其它山雀也學(xué)會(huì)用同樣方式偷喝牛奶,這屬于 行為。
(3)螞蟻和蜜蜂一樣,它們都具有 行為。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛇、鳥(niǎo)、狼共有的特征是( )
A.體溫恒定 B.卵生
C.胎生、哺乳 D.都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省禹城市九年級(jí)階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)免疫的定義判斷,下列屬于抗原的是( )
①流感患者體內(nèi)的流感病毒 ②接種到健康人體內(nèi)的乙肝疫苗 ③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞 ④移植到燒傷患者面部自己腿部的皮膚.
A.①② B.③④ C.①②④ D.①③④
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