精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

綠色植物通過光合作用制造有機物，為其他生物的生存提供物質和能量，下列有關敘述中正確是（ ）

①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，是為了把葉片中的有機物消耗掉②光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件③綠色植物只有葉片才能光合作用④二氧化碳是光合作用的唯一原料

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省東莞市堂星晨學校八年級上開學測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列器官，有外分泌功能又有內分功能的是（ ）

A．胰腺 B．垂體 C．肝臟 D．胸腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年度山東省滕州市七年級上周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持的，下列各項都來自生物的是（ ）

A．奶制品、水泥、皮毛 B．棉紗、木材、藥材

C．煤、石油、蛋類 D．肥皂、鋼鐵、豆油

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年度山東省滕州市七年級上周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草受到觸碰時，展開的葉片會合攏。這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是（ ）

A．能夠運動 B．需要呼吸

C．能對外界刺激作出反應 D．能生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川省九年級上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了提高大棚蔬菜的產量，菜農要采取一些措施。下列是菜農采取的措施和原因的解釋，你認為錯誤的是（ ）

A．增加光照時間，主要是滿足光合作用必不可少的條件

B．向大棚內通入二氧化碳，主要是提供光合作用的原料

C．夜晚適當降低溫度，主要是抑制呼吸作用，減少有機物的消耗

D．只施氮肥，主要是供給肥料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省萊蕪市六年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如表，請根據(jù)表格問答下列問題：

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結果

甲

干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）通過本實驗可以看出__________ 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．

（2）乙裝置在該實驗中起__________作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是__________和__________．

（3）若乙中有幾粒種子沒有萌發(fā)，請你給一個合理的解釋__________。

（4）如果想進一步探究光對種子萌發(fā)的影響，在上述方案的基礎上，該如何設計探究方案？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省萊蕪市六年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

松、竹、梅都有不畏嚴寒的高潔風格，因而被譽為“歲寒三友”，得到古今文人的廣泛贊美．下列關于它們形態(tài)、結構和生理特征的說法中，不正確的是（ ）

A．它們都能夠產生種子，都屬于種子植物

B．松的種子裸露，種子外面沒有果皮包被

C．竹和梅的葉片都具有網狀葉脈，莖中都具有形成層，能不斷地長粗

D．竹由地下莖生出竹筍，由竹筍長成新竹子的生殖方式屬于無性生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省萊蕪市六年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

觀察如圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）

A．都無種子 B．都能進行光合作用

C．都有根、莖、葉 D．種子外都有果皮包被

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中有關運動系統(tǒng)的說法，正確的是（ ）。

A．骨本身是不能運動的

B．所有動物的體內都有骨骼

C．每塊骨骼肌的兩端都附著在同一塊骨上

D．動物的運動只靠運動系統(tǒng)來完成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案