如圖是《模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)》操作示意圖，請(qǐng)觀察思考后回答37～40題．

模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于         （　�。�
分析：
借助人眼球成像的示意圖，我們可以直觀的看到實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)中的視網(wǎng)膜．
解答：答：在《模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)》中，蠟燭相當(dāng)于我們看到的物體，凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體，白紙板相當(dāng)于我們眼球的視網(wǎng)膜．
A：實(shí)驗(yàn)中的蠟燭相當(dāng)于眼球看到的東西，故不合題意．
B：實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體，故不合題意．
C：眼球的玻璃體，位于晶狀體和視網(wǎng)膜之間，穿過光線，而不是成像，故不合題意．
D：實(shí)驗(yàn)中的白紙板，相當(dāng)于眼球的視網(wǎng)膜．符合題意．
故選項(xiàng)為：D
點(diǎn)評(píng)：把兩個(gè)圖作個(gè)比較，是解決這個(gè)問題的簡(jiǎn)單方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?南充）如圖是《模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)》操作示意圖，請(qǐng)觀察思考后回答問題．
（1）模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
，中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的
晶狀體
晶狀體
．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，蠟燭應(yīng)向
透鏡（或左）
透鏡（或左）
 方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰；如果換上凸度較小的透鏡，蠟燭應(yīng)向
遠(yuǎn)離透鏡（或右）
遠(yuǎn)離透鏡（或右）
方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰．
（3）該實(shí)驗(yàn)說明：正常人的眼球是通過調(diào)節(jié)
晶狀體
晶狀體
的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體的．如果你患了近視眼，應(yīng)該佩戴
凹
凹
透鏡來矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是《模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)》操作示意圖，請(qǐng)觀察思考后回答問題．
（1）模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
，中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的
晶狀體
晶狀體
．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，白紙板應(yīng)向
右
右
 方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰．（填左或右）近視可通過佩戴裝有
凹透
凹透
鏡的眼鏡加以矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是《模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)》操作示意圖，請(qǐng)觀察思考后回答問題．
（1）模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
，中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的
晶狀體
晶狀體
．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，白紙板應(yīng)向
右
右
方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰．（填左或右）
（3）該實(shí)驗(yàn)說明：正常人的眼球是通過調(diào)節(jié)
晶狀體
晶狀體
的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是《模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)》操作示意圖，請(qǐng)觀察思考后回答問題． 
（1）模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
，中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的
晶狀體
晶狀體
．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，白紙板應(yīng)向
左
左
 方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰．（填左或右）
（3）該實(shí)驗(yàn)說明：正常人的眼球是通過調(diào)節(jié)
晶狀體
晶狀體
的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體的．
（4）視網(wǎng)膜上所成的像是
倒
倒
像．

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