【題目】地衣(一種植物)能在巖石表面生長,并能使巖石不斷風(fēng)化。這說明
A. 生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系 B. 生物的生存和發(fā)展與環(huán)境有關(guān)
C. 生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境 D. 生物的生存對環(huán)境有一定的影響
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【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中被稱為“地球之肺”的是( )
A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】學(xué)貴有法。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,我們可以借鑒下列一些學(xué)習(xí)方法:
(1)圖表歸納法。
某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫了一系列圖,請仔細(xì)觀察圖a、圖b,然后回答問題:
①a可表示染色體、DNA、基因三者的關(guān)系,其中B可代表____;圖b中的空格內(nèi)需填____。
②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征。生物的遺傳和變異是通過____實現(xiàn)的。
(2)閱讀理解法。某同學(xué)在課外看到兩則材料:
材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑,然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道,它不會將吸入的血液再吐進人體。另外,蚊子嘴上殘留的血液極其微少,短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒,這在現(xiàn)實生活中是不可能的。
此材料說明:____。
材料二:植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄、液泡大,適于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛細(xì)血管和彈性纖維,適于氣體交換。這種現(xiàn)象在生物體中很普遍。
此材料說明:____。
(3)實驗探究法。
某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研究活動。
(一)查閱資料:
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。
資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。
(二)設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計:
綜合上述有關(guān)內(nèi)容,請完善下列探究活動:
①表中B、D兩組對照可得出的實驗結(jié)論是____。
②為探究廢電池是否會污染水質(zhì),則應(yīng)選擇____進行對照實驗。
③該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是____。
(三)實驗反思:
④滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的____。
⑤滿江紅生活在水中,能凈化水質(zhì),這充分體現(xiàn)〖____(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋)。
(四)交流討論:
廢舊電池不能隨意亂丟,應(yīng)放在指定的容器內(nèi),以便集中無害化處理。
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【題目】如圖是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)制作的一個封閉生態(tài)瓶,請回答:
(1)該生態(tài)瓶其實就是一個模擬的簡易_____系統(tǒng)。從 生物部分看,該系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)者是_____;該生態(tài)系統(tǒng)的消費者是_____。
(2)要讓瓶中的蝦存活較長時間,應(yīng)該將生態(tài)瓶擺放在溫度適宜和_____充足的環(huán)境下。
(3)該裝置能否放很多蝦?正確的答案是_____。
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【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片,在載玻片中央滴一滴0.9%生理鹽水的主要作用是
A.為細(xì)胞提供營養(yǎng) B.避免細(xì)胞死亡
C.保持細(xì)胞形態(tài) D.方便細(xì)胞染色
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【題目】銀杉和水杉是我國特有的珍稀植物,下列有關(guān)銀杉和水杉的敘述中,不正確的是
A.都屬于種子植物 B.都屬于被子植物
C.種子外沒有果皮包被 D.胚珠裸露
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