【題目】若生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有消費(fèi)者，將無(wú)法進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)（______）

【答案】錯(cuò)

【解析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。其中生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過(guò)光合作用，把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物。動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，但并不是沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行；分解者指的是腐生細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，可通過(guò)滴加_____觀察葉片的顏色變化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有_____，淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式進(jìn)入血液，最后經(jīng)_____ （填數(shù)字）運(yùn)離心臟，運(yùn)至全身。

（2）肺循環(huán)的途徑是_____（用字母、數(shù)字和箭頭表示）。

（3）如果用a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓，則膈肌舒張時(shí)，三處氣壓由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

（4）⑧與④中的血液相比，明顯減少的成分有_____、_____。

（5）實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對(duì)值，結(jié)果如表所示：

①

②

③

④

氧氣

40

30

100

102

二氧化碳

46

50

42

40

請(qǐng)你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的序號(hào)分別是_____、_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物中，能食用的是

A．水螅 B．海蜇 C．海葵 D．珊瑚蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小麥田里，下列生態(tài)因素中，哪項(xiàng)是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素 ( )

A. 小麥田里的雜草

B. 正在勞動(dòng)的農(nóng)民

C. 陽(yáng)光

D. 小麥的蚜蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地衣(一種植物)能在巖石表面生長(zhǎng),并能使巖石不斷風(fēng)化。這說(shuō)明

A. 生物與環(huán)境之間沒(méi)有直接聯(lián)系 B. 生物的生存和發(fā)展與環(huán)境有關(guān)

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境 D. 生物的生存對(duì)環(huán)境有一定的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖_____ 是兔的牙齒，圖_____是狼的牙齒。

（2）標(biāo)出圖中數(shù)碼所示的名稱：1_____，2_____，3_____；其中1的作用是_____，其中2的作用是_____，其中3的作用是_____。

（3）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因：狼是_____動(dòng)物，兔是_____動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

C. 甲、乙細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用

D. 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞與圖中結(jié)構(gòu)①有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)怎樣操作？（　　）

A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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