基因是通過指導(dǎo) 的合成表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的 表現(xiàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上階段測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物不具有社群行為的是：

A、螞蟻的群體 B、蜜蜂的群體 C、獅子的群體 D、草原上的羊群

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生男孩還是生女孩主要決定因素是；

A、母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞的性染色體 B、父親產(chǎn)生的精子的性染色體

C、父母雙方的血型 D、飲食和氣候條件

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列 幾種動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是：

A、大山雀偷飲牛奶 B、獼猴做表演

C、母雞哺育小雞 D、大猩猩利用木箱取香蕉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上期末檢測一生物試卷（解析版） 題型：填空題

右圖示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答。（括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）

（1） 關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椋?）內(nèi)有少量滑液和（ ）表面光滑，從而而減少了骨與骨之間的磨擦。

（2）圖中1 所示的結(jié)構(gòu)是 ，它能把相鄰兩骨聯(lián)系起來增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性，其里面和外面還有許多 起加固作用。

（3） 脫臼是指圖中的（ ）和（ ）結(jié)構(gòu)發(fā)生了錯(cuò)位。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上期末檢測一生物試卷（解析版） 題型：填空題

在生物圈中，綠色植物是 ，動(dòng)物是 ，腐生性微生物是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上期末檢測一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列昆蟲的變態(tài)發(fā)育屬于不完全變態(tài)的是

A、螞蟻 B、蝴蝶 C、蜜蜂 D、蝗蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上期末檢測一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（ ）對(duì)骨的長粗和骨折后的修復(fù)起重要作用。

A、骨松質(zhì) B、骨密質(zhì) C、骨膜成骨細(xì)胞 D、骺端軟骨層.

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)完成下列圖解。

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