【題目】如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn):在兩個大小相同的蘿卜里個挖一個大小相等的洞,向甲乙蘿卜洞內(nèi)分別注入等量的濃鹽水和清水,各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下此時玻璃管內(nèi)液面高度,放置一段時間后,觀察并分析會出現(xiàn)的變化。
(1)甲玻璃管內(nèi)液面高度將 ,乙玻璃管內(nèi)液面高度將 。
(2)用手捏蘿卜的感覺:甲 ,乙 。
(3)通過該實(shí)驗(yàn),你能得出的結(jié)論是 。
【答案】(1)上升 ,下降
(2)軟蔫 ,硬挺
(3)當(dāng)周圍溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水;反之,細(xì)胞吸水
【解析】
試題分析:(1)甲蘿卜注入的濃鹽水,濃鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞失水。
所以甲玻璃管內(nèi)液面高度將會上升;乙蘿卜注入的清水,清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞吸水。所以乙玻璃管內(nèi)液面高度將下降。
(2)甲蘿卜細(xì)胞失水,變得軟蔫了;乙蘿卜細(xì)胞吸水,變得硬挺了。
(3)通過該實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:當(dāng)周圍溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水;反之,細(xì)胞吸水。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答
(1)圖中 是植物細(xì)胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 (填寫圖中字母)
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[ ] 的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有能量轉(zhuǎn)換器是 。
(4)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加 。
(5)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像?梢哉{(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] ,使物像更加清晰,如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向 移動,使之位于視野的中央,便于觀察。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)在生理上,動物類群⑤的繁殖方式最主要的特征是_________;植物類群③在繁殖方式上比植物類群④高等的主要表現(xiàn)是_____________________________。
(2)在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級是_________。②是最高級的植物類群,對②中的各種植物進(jìn)行分類,往往把_____________________作為最重要的依據(jù)。
(3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動物親緣關(guān)系最近的生物類群是______________,從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是____________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究植物蒸騰作用強(qiáng)弱與葉面積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置圖和顯微鏡觀察的陸生植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:
(1)為使該同學(xué)能得出準(zhǔn)確結(jié)論,應(yīng)該選擇 裝置作對照,以免花盆中土壤里的水分蒸發(fā)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(2)將裝置放置在陽光下溫暖的地方一段時間后,觀察發(fā)現(xiàn)丙裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多的小水珠,丁裝置的塑料袋內(nèi)壁上的小水珠很少,這說明葉面積越大,植物蒸騰作用散失的水分越 。植物蒸騰作用的主要器官是 。
(3)蒸騰作用散失的水分是通過葉片上的[ ] 散失到大氣中去的。
(4)葉片呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)閳D中標(biāo)號[ ]所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。
(5)結(jié)構(gòu)[②]是 ,其特點(diǎn)是細(xì)胞排列緊密,屬于 組織。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是八種生物,請分析回答:
(1)從繁殖后代來看,D和E的種子比B的孢子生命力強(qiáng)大的原因主要是:種子的胚結(jié)構(gòu)復(fù);_____ ;______。與E相比,D的種子著生特點(diǎn)是____________。能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是_____________(填字母序號)。
(2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看,A、F、H都有肺這一呼吸器官。除肺外,A和F與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是__________________。H的體表__________________,適于陸地生活。
(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,屬于原核生物的是____________(填字母序號)。細(xì)胞沒有細(xì)胞壁的是____________填字母序號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)從圖中可以看出,草在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于__________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)有__________條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中,哪一類生物的數(shù)量最多?__________。
(3)如果大量捕殺狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將____________________。(如何變化)
(4)人們?yōu)榱吮Wo(hù)牧草而大量捕殺老鼠,這項(xiàng)舉措是否合理?原因是什么?______________________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有時我們會看到這樣的現(xiàn)象:路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷露出了木質(zhì)部,這部分莖就不能增粗。這是因?yàn)椋黄茐牡慕Y(jié)構(gòu)包括
A. 韌皮部 B. 形成層 C. 木質(zhì)部 D. 樹皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種細(xì)菌在一定溫度條件下分裂的數(shù)量.
⑴描述細(xì)菌的數(shù)量變化與溫度(T)的關(guān)系?
⑵溫度(T)越高,細(xì)菌分裂速度越快嗎?
⑶該細(xì)菌分裂最快時的溫度為多少?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】飛機(jī)在起飛和降落時,由于氣壓變化大,乘務(wù)員有時要給乘客分發(fā)口香糖并要求他們完成咀嚼動作。這樣做的目的是為了( )
A.保護(hù)鼓膜 B.防止打瞌睡
C.幫助呼吸 D.保持口腔衛(wèi)生
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