18.閱讀下面文章,然后回答問(wèn)題
2010年底,中國(guó)總?cè)丝跒?3.397億,占世界總?cè)丝诘?1%.由于人口基數(shù)大,盡管推行計(jì)劃生育,每年凈增人口仍達(dá)到1300萬(wàn)左右.同時(shí),人口分布極不平衡,94%的人口聚居在占全國(guó)總面積43%的東南部,鄉(xiāng)村人口占70.63%,城市化水平較低.中國(guó)的耕地占世界的7%,人均占有0.078%公頃,是世界人均水平的四分之一,人均淡水資源也只占有世界水平的四分之一.
(1)我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,當(dāng)今人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是:人口基數(shù)大,新增人口多,農(nóng)村人口多,年齡結(jié)構(gòu)老齡化的速度快,人口的分布不均衡,人口素質(zhì)偏低.
(2)結(jié)合當(dāng)今人口現(xiàn)狀,說(shuō)明我國(guó)為什么將計(jì)劃生育列為基本國(guó)策?

分析 根據(jù)教材知識(shí),我國(guó)人口的基本特點(diǎn)是,人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)偏低.

解答 解:(1)我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,當(dāng)今人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是:人口基數(shù)大,新增人口多,農(nóng)村人口多,年齡結(jié)構(gòu)老齡化的速度快,人口的分布不均衡,人口素質(zhì)偏低.
(2)人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響,為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策.我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.堅(jiān)持晚婚、晚育,對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng),對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí).少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵,優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì).
故答案為:(1)最多;大;多;農(nóng)村;老齡化;不均衡;偏低;
(2)為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.看到老王種植冬季大棚蔬菜發(fā)家致富,老李也想種大棚.于是到老王的大棚去取經(jīng),幾天中,老李發(fā)現(xiàn)了許多他看不懂的操作:
①老王把一些黃瓜花的花蕊取下來(lái)去觸碰另外的花蕊,還說(shuō)明年準(zhǔn)備在大棚里放養(yǎng)蜜蜂,那就更省力了.
②老王把一些黃瓜花給摘了,還說(shuō)這不是浪費(fèi),因?yàn)榻Y(jié)不出黃瓜.
③冬季氣溫低,但老王每到傍晚就把大棚的窗戶打開(kāi)一會(huì)兒.
④老王在大棚內(nèi)放置了一些藥塊,說(shuō)散發(fā)出的氣體可以使大棚增產(chǎn).請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí),幫助老李解決困惑.
(1)老王取下的黃瓜花蕊是雄蕊,他去觸碰的位置是雌蕊的柱頭,這種技術(shù)叫做人工授粉.
(2)大棚里放養(yǎng)蜜蜂可以增加傳粉率,黃瓜的傳粉方式是異花傳粉,像這樣用蜜蜂等昆蟲(chóng)來(lái)傳粉的花稱為蟲(chóng)媒花.
(3)老王摘掉的那些花俗稱“謊花”,這種花是雄花.
(4)冬季氣溫低,大棚里都是要加溫的,老王每到傍晚就把大棚的窗戶打開(kāi)一會(huì)兒的目的是降溫,減弱呼吸作用.
(5)老王在大棚內(nèi)放置的藥塊散發(fā)出的氣體是什么呢?二氧化碳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確的獲取信息,下列關(guān)于眼和耳的說(shuō)法不正確的是( 。
A.瞳孔是光線的通道
B.近視眼可以通過(guò)佩戴凸透鏡加以矯正
C.人耳內(nèi)有對(duì)聲波明暗的感覺(jué)細(xì)胞
D.挖外耳道過(guò)深過(guò)猛有可能損壞骨膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列動(dòng)物中,不屬于我國(guó)特產(chǎn)珍稀動(dòng)物的一組是( 。
A.大熊貓 白鰭豚B.揚(yáng)子鱷 白唇鹿C.扭角羚 中華鱘D.中華鱘 白鯊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊.
(2)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的傳粉過(guò)程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精.
(3)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成雌蕊.
(4)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[3]子房壁發(fā)育而來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.“聯(lián)想”是一種很重要的思維方法.它對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中分析問(wèn)題、進(jìn)行推理等都有很大幫助.小李同學(xué)在學(xué)習(xí)中通過(guò)聯(lián)想,提出了一個(gè)見(jiàn)解:“一切動(dòng)物生命活動(dòng)所需要的能量,歸根到底都來(lái)之于太陽(yáng)光.”
(1)讓我們來(lái)分析小李的聯(lián)想過(guò)程是怎樣的:(箭號(hào)表示聯(lián)想發(fā)展的環(huán)節(jié))
吃動(dòng)物的動(dòng)物(稱為肉食性動(dòng)物)$\stackrel{吃}{→}$吃植物的動(dòng)物(稱為草食性動(dòng)物)$\stackrel{吃}{→}$植物$\stackrel{從中獲得}{→}$有機(jī)物(含有能量)$\stackrel{它的制造過(guò)程必須通過(guò)}{→}$光合作用$\stackrel{需要的一個(gè)條件是}{→}$太陽(yáng)光$\stackrel{具有}{→}$能量
(2)你能不能就學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想,提出一個(gè)不同知識(shí)之間有關(guān)系的例子呢?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.建設(shè)生態(tài)家園包括注重環(huán)保和健康生活.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列敘述不正確的是( 。
A.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者是緊密聯(lián)系、缺一不可的
B.維持生態(tài)平衡,就是要維持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各種生物的數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定不變
C.人類所需的資源中,土地和能源是有限的,而水和空氣則是取之不盡、用之不竭的
D.生態(tài)平衡失調(diào)、水土流失、旱澇等自然災(zāi)害的根本原因是人類活動(dòng)的破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.完成蛔蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖.

1-口;2-腸;3-消化器官;4-肛門.

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同步練習(xí)冊(cè)答案