【題目】現(xiàn)場采摘已成為一種時尚,特別是雙休日,市民和學(xué)生可以到采摘園去現(xiàn)場采摘,既給市民和學(xué)生提供了走進(jìn)大自然、親近泥土的機(jī)會,又能體會到采摘的樂趣.近幾年我市新建了很多水果、蔬菜采摘園,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等.根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)草莓的根系入土淺,但葉片面積大,葉片更新快,________作用旺盛,因而需水量大,始終要保持土壤濕潤.
(2)種植草莓的大棚,要適時進(jìn)行通風(fēng)以增加__________濃度,促進(jìn)植物的光合作用,提高產(chǎn)量.
(3)桃子只有一粒種子,而有的梨里面往往有幾粒種子的原因是________________________.
(4)經(jīng)驗豐富的果農(nóng),經(jīng)常人為地除去一部分桃花和幼桃,以便讓保留的幼桃有充分_____________________,提高桃子的品質(zhì),同時避免大小年現(xiàn)象,獲得持續(xù)豐產(chǎn).
(5)為了延長水果的保存時間,可以采取的方法是___________________________(至少兩條)
【答案】蒸騰 二氧化碳 子房中有多個胚珠 營養(yǎng) 低溫、放入保鮮袋等
【解析】
(1)植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。
(2)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程就叫光合作用。
(3)一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實,子房中的胚珠發(fā)育成種子。
(4)水果保鮮除了保持水分外,主要是減少有機(jī)物的消耗量。新鮮水果用保鮮袋包裹,可以降低其呼吸作用減少有機(jī)物的消耗量來達(dá)到保鮮的目的。
(1)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程,在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度,水蒸氣蒸發(fā)到大氣中,還能增加大氣的濕度所以,草莓的根系入土淺,但葉片面積大,葉片更新快,蒸騰作用旺盛,因而需水量大,始終要保持土壤濕潤;
(2)光合作用的原料之一是二氧化碳,密閉大棚內(nèi)光合作用旺盛吸收了大量的二氧化碳,導(dǎo)致大棚內(nèi)二氧化碳不足,因此“種植草莓的大棚”,要適時進(jìn)行通風(fēng)以增加二氧化碳濃度,“促進(jìn)植物的光合作用,提高產(chǎn)量”。
(3)子房的發(fā)育情況為:
可見,胚珠發(fā)育成種子,種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目,一顆桃子中有一顆種子,則一朵桃花的子房中有1個胚珠;而有的梨里面往往有幾粒種子的原因是一朵梨花的子房中有多個胚珠。
(4)綠色開花植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官的生長,叫做營養(yǎng)生長。當(dāng)綠色植物營養(yǎng)生長到一定時期以后,便開始形成花芽,以后開花、結(jié)果,形成種子。植物的花、果實、種子等生殖器官的生長,叫做生殖生長。 植物的營養(yǎng)生長過于旺盛會影響到生殖生長,所以對果樹進(jìn)行整形,將果樹上過密、過長的細(xì)弱枝條剪掉,就是調(diào)整兩種生長,有利于集中果樹制造的有機(jī)物到強(qiáng)壯的枝條,使結(jié)出的果實質(zhì)量提高;
(5)為了延長水果的保存時間,可以采取的方法有低溫保存,放入保鮮袋保存等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)關(guān)節(jié)很靈活,這是由于(2、5)的表面覆蓋著一層光滑的(1)______,此外(3)______內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。
(2)運動時如果(2)從(5)中滑脫出來,這種現(xiàn)象叫做_______。
(3)把兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起靠的是(4)_______。
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【題目】以下有關(guān)植物生理過程的說法,正確的是( 。
A. 構(gòu)成葉片的細(xì)胞中都有葉綠體和線粒體兩種“能量轉(zhuǎn)換器”
B. 植物呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用制造的
C. 植物白天吸收氧氣,釋放二氧化碳;晚上吸收二氧化碳,釋放氧氣
D. 西瓜生長旺盛時期,吸收的水主要用于光合作用
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【題目】下圖表示植物體(油菜)的結(jié)構(gòu)層次及形成過程,請分析回答
(1) 圖甲中B與A相比較,它組成的生物體在自然界中具有重要意義是由于有 [1]_______。
(2)圖乙中①過程中變化最明顯的結(jié)構(gòu)是____,②過程為______,在這一過程中,細(xì)胞逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上產(chǎn)生了差異。根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測, B、C、D等組成E、F等六個結(jié)構(gòu),它們共同組成______(用序號表示)
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【題目】我們生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油分別來自于種子的哪一結(jié)構(gòu)
A. 小麥的子葉、花生的子葉
B. 小麥的子葉、花生的胚乳
C. 小麥的胚乳、花生的子葉
D. 小麥的胚乳、花生的胚乳
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【題目】生物圈是人類和其他各種生物的共同家園,但由于人類對自然資源的不合理利用,引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化。如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為人類面臨的最緊迫、最現(xiàn)實的問題。圖是一個森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)若要構(gòu)成完整的森林生態(tài)系統(tǒng),除食物網(wǎng)中所示成分以外,還應(yīng)添加的生物成分是_____。
(2)以上生態(tài)系統(tǒng)中,兔與鼠之間屬于_____關(guān)系,如果人們過度捕殺兔和蛙,最終會破壞生態(tài)平衡,這說明了生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。
(3)太陽能是所有生物生命活動的能量來源,在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著_____依次流動的。
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【題目】如表是“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請據(jù)表回答:
(1)若探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇作對照的兩組燒杯是________(填燒杯的編號)。若每組種子數(shù)量都是1粒,你認(rèn)為是否科學(xué)?________(選填科學(xué)或不科學(xué))。
(2)預(yù)期種子能正常萌發(fā)的是______燒杯。若此實驗選擇的是水稻種子,則其萌發(fā)所需營養(yǎng)來自種子的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果要探究種子萌發(fā)時需要適量的水,設(shè)計對照實驗時,甲、乙兩組其它條件都相同,不同的是
A.甲用20粒種子,乙用10粒種子
B.甲用飽滿的種子,乙用干癟的種子
C.甲用始終保持濕潤的種子,乙用始終保持干燥的種子
D.甲用小麥種子,乙用玉米種子
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