【題目】在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動(dòng)的正確方向是(　　)
A.心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
C.心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
D.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室

【答案】A
【解析】在體循環(huán)中，動(dòng)脈血流經(jīng)全身各處的毛細(xì)血管（肺泡毛細(xì)血管除外）時(shí)，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧分離，氧供細(xì)胞利用，動(dòng)脈血就變成了靜脈血，有靜脈經(jīng)血液運(yùn)到右心房 考察血液循環(huán)的過程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是神經(jīng)元和反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括[_____]_____和[_____]_____兩部分，此神經(jīng)元與下一個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)3叫做_____。

(2)乙圖中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的順序是_____(填符號(hào))，某人由于外傷造成圖中⑤受損，如果醫(yī)生刺激圖中④，圖中②將會(huì)_____(有反應(yīng)或無反應(yīng))，如果刺激圖中①，圖中②將會(huì)_____(有反應(yīng)或無反應(yīng))

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示流感流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群；乙與甲相比，主要 是體內(nèi)含流感的抗體；丙是流感的患者。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲是流感的易感人群

B.乙、丙是流感的傳染源

C.①過程最有效的辦法是接種疫苗

D.②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用手捏心臟各腔，感覺哪一個(gè)部位心壁最厚？（ ）
A.左心房
B.左心室
C.右心房
D.右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軀體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因是（ ）

A. 骨自主運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

B. 關(guān)節(jié)可以自主地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，引起骨骼肌的收縮和舒張

C. 附著在同一塊骨上的骨骼肌收縮，使骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

D. 骨骼肌收到神經(jīng)傳來的刺激而收縮或舒張，牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從手腕靜脈處給胃炎病人注入藥液，藥液由手腕到達(dá)胃所經(jīng)過的循環(huán)路線是(　　) ①肺動(dòng)脈�、诜戊o脈　③左心房�、茏笮氖摇、萦倚姆俊、抻倚氖摇、咧鲃�(dòng)脈
A.③→④→①→②→⑤→⑥→⑦
B.③→④→⑤→⑥→⑦→①→②
C.①→②→③→④→⑦→⑤→⑥
D.⑤→⑥→①→②→③→④→⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有機(jī)物的是

A．水

B．蛋白質(zhì)

C．無機(jī)鹽

D 氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液循環(huán)可以分為循環(huán)和循環(huán)兩部分。這兩部分血液循環(huán)是 的，它們?cè)?/span>內(nèi)匯合，組成一條完整的循環(huán)途徑。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲生活在小腸內(nèi)而不被消化的原因是 （ ）

A. 人體的消化液不能消化活的動(dòng)物

B. 蛔蟲生活在沒有消化液的地方

C. 蛔蟲體表細(xì)胞生長快

D. 蛔蟲體表有角質(zhì)層

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同步練習(xí)冊(cè)答案