【題目】觀察下列經(jīng)整理后的男女成對(duì)染色體排序圖,分析回答問(wèn)題:

1)根據(jù)染色體的組成可以判斷,甲為 (填)性的染色體組成.

2)圖中乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有的性染色體是

3)女性的體細(xì)胞中含有 條染色體,卵細(xì)胞中含有 個(gè)DNA分子.

4)我國(guó)兩孩計(jì)劃政策全面開(kāi)放,一對(duì)夫婦已生一個(gè)男孩,若他們想再生一個(gè)孩子,是女孩的幾率為

【答案】(1)女;

(2)X或Y;

(3)46;23;

(4)50%。

【解析】(1)圖甲中的第23號(hào)性染色體中,大小相同,稱(chēng)為XX染色體,因此性別是女性;圖乙中的第23號(hào)性染色體中,大小不同,是XY染色體,因此性別是男性。所以根據(jù)染色體的組成可以判斷,甲為女(填)性的染色體組成。

(2)性別遺傳圖解如圖:

從性別遺傳圖解看出,圖中乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有的性染色體是X或Y。

(3)女性的體細(xì)胞中含有46條染色體,卵細(xì)胞中含有23個(gè)DNA分子。

(4)從性別遺傳圖解看出,生男生女的可能性各是50%,因此一對(duì)夫婦已 生一個(gè)男孩,若他們想再生一個(gè)孩子,是女孩的幾率為50%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草、兔、狐、狼四類(lèi)生物可構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng),試?yán)L出這一食物網(wǎng),并回答問(wèn)題:

(1)繪出食物網(wǎng):

_______________

(2)兔是影響草生活的______因素,水分、溫度則是影響草生活的______因素。

(3)草的顏色一般為綠色,有利于吸收太陽(yáng)光,兔的體色一般與棲息環(huán)境一致,有利于躲避敵害,這些現(xiàn)象說(shuō)明生物能________一定的環(huán)境。草場(chǎng)具有防風(fēng)固沙的作用,兔數(shù)量的激增又會(huì)破壞草場(chǎng),這又說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境又有________

(4)在繪出的食物網(wǎng)中,兔與草是________關(guān)系,狼與狐是________關(guān)系。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,他假期到姥姥家玩時(shí),經(jīng)常隨姥爺下地干活,下面是他和姥爺 進(jìn)行農(nóng)作物種植后的有關(guān)敘述,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷,其中錯(cuò)誤的是( )

A. 播種前要對(duì)土壤進(jìn)行耕和耙,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣

B. 播種時(shí)要給土壤施農(nóng)家肥,主要是為了給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物

C. 播種后要用地膜覆蓋,是為了控制溫度,有利于種子提早萌發(fā)

D. 要適時(shí)給莊稼松土,是為了給植物根的呼吸作用提供充足的氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下不是哺乳動(dòng)物所特有的是(

A.胎生 B.哺乳 C.身體內(nèi)有膈 D.體溫恒定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中,控制眼瞼性狀的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖請(qǐng)分析作答:

1圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和

2小美體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體,若含有A基因的染色體來(lái)自母方,那么含有a基因的染色體則來(lái)自 小美是個(gè)女生,她體細(xì)胞中的性染色體組成是

3人類(lèi)的單眼皮和雙眼皮是一對(duì) ,而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮,據(jù)此可斷定單眼皮為 填“顯性”或“隱性”性狀

4已知小美的父親為單眼皮,那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是 ,小美和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱(chēng)為

5小美的父母符合國(guó)家“單獨(dú)二胎”政策,準(zhǔn)備要二胎小美想要一上弟弟,她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】66日是世界愛(ài)眼日,今年主題是目浴陽(yáng)光,預(yù)防近視.由于我國(guó)青少年近視率呈上升趨勢(shì),青少年注意用眼衛(wèi)生,應(yīng)從我做起.請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

1)夜晚看書(shū)時(shí)突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么也看不到,片刻后逐漸看見(jiàn)周?chē)奈矬w.這種變化是因?yàn)閳D中[] 變大.

2)外界物體反射的光線進(jìn)入眼睛,物像和視覺(jué)形成的部位分別是

A、角膜、視網(wǎng)膜 B、晶狀體、視網(wǎng)膜 C、視網(wǎng)膜、大腦皮層 D、大腦皮層、視網(wǎng)膜

3)青少年應(yīng)注意上網(wǎng)和看電視時(shí)間不要太長(zhǎng),避免眼睛因過(guò)度疲勞引起 曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),就會(huì)看不清遠(yuǎn)處的物體,這樣的眼就是近視眼.近視眼需要佩戴 加以矯正.應(yīng)如何預(yù)防近視? .(寫(xiě)出一種措施即可)

4)司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車(chē)停下,這是一種復(fù)雜反射.參與該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】李陽(yáng)在學(xué)習(xí)了光合作用和呼吸作用后,大膽地提出了自己的假設(shè):綠色植物新鮮的葉片能夠進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳為驗(yàn)證該假設(shè),他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):按照如圖裝置,將裝有新鮮葉片的瓶子放在黑暗的地方,一段時(shí)間后往瓶子里注入清水,觀察試管中澄清石灰水的變化

請(qǐng)根據(jù)上面文字回答問(wèn)題:

1李陽(yáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),其預(yù)期結(jié)果應(yīng)該是:實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁,因?yàn)樾迈r的葉片進(jìn)行 作用,使瓶子內(nèi)的 氣體增多

2如果在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)把該裝置放到適宜的陽(yáng)光下,則澄清的石灰水不會(huì)變渾濁,因?yàn)樾迈r的葉片進(jìn)行 用,釋放了氧氣,并吸收了 作用放出的氣體

3劉偉同學(xué)看了李陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后,給李陽(yáng)提了一個(gè)建議:應(yīng)該再準(zhǔn)備一套裝置,瓶子里裝上開(kāi)水燙過(guò)的葉片,放在相同的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)這樣做的目的是為了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序,正確的是( )

(器官)

脂肪組織

化系統(tǒng)

腔上皮細(xì)胞

人體

A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤

C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經(jīng)歷________________ 、 __________ 、_______時(shí)期,這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體有較大的變化,稱(chēng)為_______。

(2)蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是________。

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。 他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說(shuō)明黃足是____________性狀;如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a 表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是_______;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是_______________________。

(4)2008年,我國(guó)的桑蠶育種專(zhuān)家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱(chēng)為________________________, 這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是_________________________________________。

(5)蠶與人類(lèi)的關(guān)系非常密切,請(qǐng)你列舉兩個(gè)事例:_______________________________________

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