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科目: 來源: 題型:解答題

10.下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂,你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱…

(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經(jīng)過[4]晶狀體的折射,物像形成于視覺感受器[7]視網(wǎng)膜上,并最終在大腦皮層形成了視覺.
(2)你能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起[11]鼓膜的振動,刺激了[9]耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,并最終產(chǎn)生了聽覺.考試結(jié)束鈴聲響起,同學們自動停止答題,這屬于條件反射.
(3)考試中遇到難題,心跳和呼吸難免會不由自主地加快,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果.

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9.人體的一切活動都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下進行的,對世界的認知絕大多數(shù)要通過感覺器官來完成,體育鍛煉能夠促進神經(jīng)系統(tǒng)功能的加強,請回答
(1)你可能有不小心碰到很燙的水杯馬上縮手的體驗,此反射活動完成的途徑是①→②→⑤→⑥→⑦(用圖中的序號和箭頭表示).在一次蒙上眼睛用針刺指尖的測試中,發(fā)現(xiàn)被測試者立即縮手卻不知有針刺,可能損傷的部位是圖中⑥(填序號).
(2)籃球訓練課上,從看到籃筐到準確完成投籃的過程中,對投球角度、力度做出準確判斷的結(jié)構(gòu)是大腦,與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是小腦.比賽開始,運動員的心跳和呼吸會迅速加快,調(diào)節(jié)心跳,呼吸頻率的中樞在腦干中.
(3)漂亮的投籃后聽到同學們的喝彩聲,其中的一個環(huán)節(jié)是振動刺激了你耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動.

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8.作為首位獲得諾貝爾科學獎項的中國人,屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻,瘧疾是我國法定的乙類傳染病,瘧疾的傳播途徑是( 。
A.飛沫、空氣B.飲水和食物C.吸血的節(jié)肢動物D.接觸

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7.吃山楂或檸檬時會分泌唾液,該反射的類型及完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.非條件反射,脊髓B.非條件反射,反射弧
C.條件發(fā)射,脊髓D.條件反射,反射弧

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6.溺水和觸電等會導致人突然停止呼吸,應立即用人工呼吸的辦法對被救者進行急救,下列說法不正確的是( 。
A.被救者取仰臥位,即胸腹朝天,并暢通其呼吸道
B.救護人跪在被救者頭部的一側(cè),用拇指和食指捏閉被救者的鼻孔
C.口對著口用力吹氣,并防止漏氣,停止吹氣,讓病人胸壁自行回縮,呼出空氣
D.吹氣的次數(shù)為每分鐘72-76次

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5.如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A.1是肝臟,屬于消化道外的消化腺
B.2是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪
C.3是胰腺,分泌的胰液中含胰島素
D.4是小腸,它的內(nèi)表面環(huán)形皺襞增大了吸收面積

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4.流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是( 。
A.食物→口腔→咽→喉→食道→胃→腸→肛門
B.空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.血液→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→右心房

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3.小明在公園玩耍時不幸被一流浪狗抓傷胳膊,媽媽趕緊帶他到醫(yī)院注射了狂犬疫苗,請據(jù)情回答下列問題
(1)給小明注射疫苗是為了預防狂犬病,從預防傳染病的角度來說屬于保護易感人群措施.狂犬病屬于體表傳染病,狂犬病毒屬于病原體.
(2)從免疫學角度來看,接種狂犬疫苗的免疫類型屬于特異性免疫;注射的疫苗是抗原,可以刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抗體.
(3)傳染病一般在發(fā)病初期傳染性最強.

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2.健康的生活是我們每個人的愿望,下列與人體健康有關(guān)的說法,不正確的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風處,撥打“120”后進行人工呼吸
B.如果注射過乙肝疫苗,就會獲得抗體,能有效預防各類病毒性肝炎
C.不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應
D.非處方藥可以自行判斷,購買和使用,但也要注意用藥安全

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1.人體饑餓時吃了油餅、經(jīng)消化、吸收、供能后,其主要的終產(chǎn)物是二氧化碳和水,它們可經(jīng)下列哪組器官或組織排出體外( 。
A.肺、皮膚、腎B.毛細血管、肺、腎C.鼻腔、尿素、皮膚D.皮脂腺、口腔、胃

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