探究實(shí)驗(yàn)：

“如果你翻動(dòng)花盆，瓦片的底下，會(huì)看到很多的鼠婦，它們似乎總是喜歡生活在陰暗的角落里，在光線明亮的地方卻很少見到它們�！�

（1）根據(jù)上述資料，提出問題：______________________。

（2）作出假設(shè)。

（3）制定計(jì)劃：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案使鼠婦的生活環(huán)境除________外都保持相同，形成了______________兩種環(huán)境的對(duì)照。

（4）實(shí)施計(jì)劃。

（5）得出結(jié)論：______________________。

（6）表達(dá)與交流：向全班本小組的探究過程和結(jié)果，計(jì)算出全班各組10次數(shù)據(jù)的平均值。

（7）實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了__________________________。

（8）實(shí)驗(yàn)完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？__________________________。

如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（ ）

下列說法正確的是（ ）

A．枝條是由芽發(fā)育的

B．銀杏是裸子植物，有花、果實(shí)和種子

C．準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨，這是為了避免水分的散失

D．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，植物體的所有細(xì)胞都有葉綠體和線粒體

以下關(guān)于蓮藕的敘述，不正確的是（ ）

A．蓮藕的食用部分莖，其中的孔道與葉柄中的孔相通，能為莖的呼吸提供氧氣

B．蓮藕中的淀粉可作為人體的主要能源物質(zhì)，它的起始消化部位是口腔

C．藕夾中的肉餡富含蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞修復(fù)、更新的原料

D．蓮子是蓮藕的種子，新鮮的蓮子富含糖類，生食清爽可口，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中

根據(jù)下面的曲線圖，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）

A．圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素

B．圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化，則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管

C．圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣過程

D．圖4是三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程

一對(duì)夫婦都是雙眼皮，生了個(gè)單眼皮的女兒（基因用A、a表示），下列說法正確的是（ ）

A．在單眼皮與雙眼皮這對(duì)相對(duì)性狀中，單眼皮是顯性性狀

B．這對(duì)夫婦基因組成Aa×Aa

C．這對(duì)夫婦如果再生一個(gè)兒子是雙眼皮，其基因組成是Aa

D．他們?cè)偕�一個(gè)是單眼皮兒子的可能性為0

圖為菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖，回答問題（【 】中填標(biāo)號(hào)， 上填文字）：

（1）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自【 】 ，發(fā)育成菜豆幼苗【1】的結(jié)構(gòu)【 】 。

（2）使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的 部位（用圖中字母表示）

（3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)，將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，這是因?yàn)椴硕褂酌?u> 。經(jīng)過一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，主要是經(jīng)葉片的【④】 散發(fā)出來的水蒸氣形成的。

人的生活離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（【 】中填標(biāo)號(hào)， 上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的【 】 中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的【 】 ，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于 狀態(tài)。

（3）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排體外。請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑 。

（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管、腎小球毛細(xì)血管壁及其腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要在的原因 。

（2）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，你認(rèn)為其原因是 。

（3）對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)，丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長(zhǎng)還需要 。

（4）通過實(shí)驗(yàn)探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是 。

（5）通過對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是 。

“端午節(jié)，吃粽子，賽龍舟”．農(nóng)歷五月初五我市舉行了一年一度的龍舟賽．下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．龍舟隊(duì)員們聽到發(fā)令槍聲響起時(shí)，就奮力劃槳，這是復(fù)雜反射

B．當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí)，就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

C．九年級(jí)的小強(qiáng)想?yún)⒓用髂甑凝堉圪�，除加�?qiáng)鍛煉外他還應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物

D．糯米、紅豆是粽子的主要原料，它們都是雙子葉植物種子