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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人體平靜呼吸是通過(guò)呼吸肌收縮、舒張完成的,當(dāng)呼吸肌收縮時(shí)( 。
A.膈肌下降,胸闊變小B.肺內(nèi)氣壓變小,完成呼氣
C.肺內(nèi)氣壓變小,完成吸氣D.肺內(nèi)氣壓變大,完成呼氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.植物的根可以從土壤中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),蠶豆的根尖負(fù)責(zé)吸收水和無(wú)機(jī)鹽的是( 。
A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.全運(yùn)會(huì)舉辦城市濟(jì)南做出對(duì)公交車(chē)等公共交通工具進(jìn)行每日消毒等措施,從預(yù)防傳染病的角度分析,這是為了(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感者D.使用方便

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.既能分泌激素又能分泌消化液的是( 。
A.垂體B.胰島C.胰腺D.甲狀腺

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.了解自己從我們的身體結(jié)構(gòu)開(kāi)始:
(1)從外形上看,人分為頭、頸、軀干和四肢四部分.
(2)體腔由膈分為胸腔和腹腔.
(3)臀部的外上部,沒(méi)有大的血管和神經(jīng)通過(guò),常被選作肌肉注射的部位.
(4)市場(chǎng)上買(mǎi)回“肚肺”由心臟、肺和肚(胃)構(gòu)成,其中心臟屬于循環(huán)系統(tǒng),肺屬于呼吸系統(tǒng);肚(胃)屬于消化系統(tǒng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.法國(guó)科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了“鵝曲頸瓶”實(shí)驗(yàn),證明了肉湯的腐敗是來(lái)自空氣中的細(xì)菌造成的,后人稱(chēng)他為微生物之父.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)內(nèi)、外分泌腺的敘述,不正確的是( 。
A.胰島位于胰腺中,屬于內(nèi)分泌腺
B.內(nèi)分泌腺分泌的激素直接進(jìn)入血管
C.汗腺、腎上腺和唾液腺屬于外分泌腺
D.外分泌腺的分泌物直接由導(dǎo)管流出

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺的是( 。
A.性腺B.胰腺C.胰島D.垂體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖中A、B、C代表植物的三項(xiàng)生理活動(dòng),E、F表示兩種物質(zhì),①-⑤代表葉片的結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析作答:
(1)植物細(xì)胞生長(zhǎng)等生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于圖1中的[A]呼吸作用.
(2)合理密植是為了提高圖1中[C]光合作用的效率.
(3)物質(zhì)E通過(guò)圖1中的[①]葉脈運(yùn)輸,其輸送動(dòng)力源自圖1中的[B]蒸騰作用.
(4)圖中氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶是圖2中的[⑤]氣孔.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)和氧氣,同時(shí)還要排出代謝廢物,各系統(tǒng)間有機(jī)統(tǒng)一、密不可分.如圖是消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)嘗試作答:

(1)糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì),它的消化終產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi),在圖三中氣體[C]氧氣的參與下被徹底分解利用.
(2)某同學(xué)因霧霾天吸入較多PM2.5引發(fā)了支氣管炎.若靜脈注射,你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔的先后順序應(yīng)該是1→2→3→4(用圖二中數(shù)字和箭頭表示)
(3)圖三為肺泡及周?chē)拿?xì)血管.當(dāng)血液由[1]流向[2]后,血液變?yōu)榱藙?dòng)脈血.
(4)健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約180升,而終尿約1.5升,數(shù)字懸殊之大的根本原因是圖中[5]的重吸收作用.
(5)圖中小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是都由一層細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換.這充分體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案