相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

9.給被瘋狗咬傷的患者注射狂犬疫苗控毒血清,注射的物質(zhì)及目的分別是(  )
A.抗體、保護(hù)易感者B.抗體、消滅傳染源C.抗原、保護(hù)易感者D.抗原、消滅傳染源

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.某學(xué)生患了傳染病,醫(yī)生立即采取了下列措施,其中屬于切斷傳播途徑的措施是( 。
A.給病人打針吃藥B.把病人隔離起來
C.對病人的用具和房間進(jìn)行消毒D.對病人家屬及同學(xué)進(jìn)行體檢和預(yù)防

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.條件反射一般要在下列哪種機(jī)構(gòu)參與下才能實現(xiàn)( 。
A.小腦B.脊髓C.大腦皮層D.腦干

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.螞蟻將( 。
A.直奔圓心處,快速找到食物
B.不再回來尋找食物
C.繞著紙片轉(zhuǎn)了多圈后,在偶然情況下找到了食物
D.無法確定

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科目: 來源: 題型:多選題

5.3月31日,東莞理工學(xué)校一名16歲女學(xué)生在回家途中不慎落入下水道被雨水沖走,不幸身亡.此事件給我們敲響了生命安全的警鐘,下列說法正確的是( 。
A.看到同學(xué)被沖走后馬上跳下下水道去救或抱頭大哭
B.趕快撥打“110”報警電話求救,以后遇到暴風(fēng)雨,雷電等極端天氣時,應(yīng)躲在安全的地方等待救援
C.在學(xué)校的安全演習(xí)中可以打鬧,就算流血也沒事,因為我是O型血,可以接受任何        血型
D.受精卵是人生命的起點,受精的場所是在輸卵管中

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.人的生命活動離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配和調(diào)節(jié).下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成
B.反射弧由感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器五部分組成
C.“望梅止渴”“老馬識途”“鸚鵡學(xué)舌”等都屬于復(fù)雜反射
D.含羞草的葉片在收到外界刺激時葉片會閉合,屬于簡單反射

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科目: 來源: 題型:解答題

3.近年來,京津冀和山東地區(qū)多次發(fā)布霧霾黃色預(yù)警,環(huán)境污染再次敲響警鐘,霧霾殺手PM2.5進(jìn)入人體后,對呼吸系統(tǒng)和心血管造成嚴(yán)重危害.
(1)PM2.5進(jìn)入肺內(nèi)依次經(jīng)過了:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺.
(2)霧霾中的塵埃進(jìn)入呼吸道,引起劇烈咳嗽,咳嗽是人體的一種保護(hù)性呼吸反射活動,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,從反射類型上咳嗽屬于非條件反射.
(3)呼吸道黏膜能阻擋部分灰塵和病原微生物,是人體的第一道防線,屬于非特異性免疫.
(4)PM2.5通過人體呼吸運動隨外界氣體進(jìn)入肺泡,引發(fā)哮喘.肺泡數(shù)量多,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,這些結(jié)構(gòu)特點與肺泡的氣體交換生理功能相適應(yīng).
(5)結(jié)合生活實際,談?wù)剳?yīng)如何改善空氣質(zhì)量減少污染物的排放,植樹造林.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.某實驗小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分呈白色)探究葉綠體是光合作用的場所,實驗過程如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)本實驗?zāi)闾岢龅膯栴}是葉綠體是光合作用的場所嗎?
(2)將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片中原有的淀粉.
(3)銀邊天竺葵的邊緣部分和中間部分可以形成對照試驗,變量是葉綠體
(4)滴加碘液后,觀察到腋下葉片變成藍(lán)色的部分是B.(A或B)
(5)本實驗不僅驗證了綠色植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉,同時還驗證了綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示淀粉,脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,圖中哪兩條曲線表示淀粉和脂肪的消化過程(  )
A.甲曲線和乙曲線B.乙曲線和甲曲線C.乙曲線和丙曲線D.丙曲線和甲曲線

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時通過各種途徑排出體外,其中最主要途徑是(  )
A.通過大便排出B.通過尿液排出C.通過呼吸排出D.通過汗液排出

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同步練習(xí)冊答案