相關(guān)習(xí)題
 0  100933  100941  100947  100951  100957  100959  100963  100969  100971  100977  100983  100987  100989  100993  100999  101001  101007  101011  101013  101017  101019  101023  101025  101027  101028  101029  101031  101032  101033  101035  101037  101041  101043  101047  101049  101053  101059  101061  101067  101071  101073  101077  101083  101089  101091  101097  101101  101103  101109  101113  101119  101127  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于傳染病的敘述中,正確的是( 。
A.引起傳染病的病原體只有細(xì)菌和病毒
B.艾滋病能通過(guò)握手傳播
C.不同傳染病的傳播途徑不同,其預(yù)防措施也一定不同
D.健康人加強(qiáng)體育鍛煉,是預(yù)防傳染病的措施之一

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是( 。
A.激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制
B.內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管
C.胰島位于胰腺中,可以分泌胰島素
D.草履蟲(chóng)游向食物,這種趨向于有利刺激的行為屬于反射

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.小麗同學(xué)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的知識(shí)做了如下總結(jié),你不贊同的是( 。
A.人體的呼吸、血壓等生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中樞在大腦
B.神經(jīng)細(xì)胞與其他人體細(xì)胞相比,細(xì)胞體多了突起
C.腦和脊髓組成神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
D.神經(jīng)元長(zhǎng)突起的外表大都套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.去年2月,央視一套播放明星義演,資助聾啞人裝人工耳蝸,對(duì)耳和聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的敘述,不正確的是(  )
A.鼓膜、聽(tīng)小骨和鼓室組成中耳
B.聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦
C.鼻咽部感染,病菌可通過(guò)咽鼓管引起中耳炎
D.遇到巨大聲響時(shí),張口堵耳,以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某中學(xué)生生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
有無(wú)唾液2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題:
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2mL清水,與1號(hào)試管起對(duì)照 作用.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用1、3兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),這說(shuō)明淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解成為麥芽糖.
(4)由此可見(jiàn),淀粉的消化從口腔開(kāi)始,但是脂肪的消化在小腸,因?yàn)槌诵枰久竿,還需要肝膽分泌的膽汁,它在脂肪消化中起增大脂肪與消化酶的接觸面積,從而有利于脂肪的消化的作用.
(5)有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”.你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置無(wú)(填“有”或“無(wú)”)必要.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.腎小球?qū)ρ旱臑V過(guò)B.腎小球?qū)υ虻闹匚?/td>C.膀胱對(duì)尿液的暫時(shí)儲(chǔ)存D.輸尿管輸送尿液是間歇的

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.從一個(gè)細(xì)胞到嬰兒的出生,母親經(jīng)歷艱辛孕育著生命,這奇妙的生命歷程是( 。
A.受精卵→胚泡→胚胎→胎兒B.受精卵→胚泡→胎兒→胚胎
C.卵細(xì)胞→胚胎→胚泡→胎兒D.受精卵→胎兒→胚胎→胚泡

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.2016年3月18日,山東警方破獲案值5.7億元非法疫苗案,疫苗未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲(chǔ)運(yùn)輸銷往24個(gè)省市,2016年4月13日國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,聽(tīng)取山東濟(jì)南非法經(jīng)營(yíng)疫苗系列案件調(diào)查處理情況匯報(bào).決定先行對(duì)一批責(zé)任人實(shí)施問(wèn)責(zé),通過(guò)《國(guó)務(wù)院關(guān)于修改<疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例>的決定》,強(qiáng)化制度監(jiān)管,中國(guó)政法大學(xué)教授阮齊林接受法制晚報(bào)記者采訪時(shí)指出,龐某、孫某非法銷售疫苗的行為,同時(shí)觸犯了三個(gè)罪,第一個(gè)是生產(chǎn)銷售偽劣產(chǎn)品罪,第二個(gè)是生產(chǎn)銷售劣藥罪,第三個(gè)罪是非法經(jīng)營(yíng)罪,“由于涉案金額重大,如果從重處罰,法定最高刑是無(wú)期徒刑.”閱讀以上材料,回答下列問(wèn)題:
(1)人體注射了未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲(chǔ)運(yùn)輸?shù)膯?wèn)題疫苗疫苗會(huì)產(chǎn)生該種疾病,例如注射了瘧疾問(wèn)題疫苗,人體有可能患瘧疾,從傳染病的傳播途徑分析,瘧疾屬于血液傳染病.
(2)以上預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是①④⑥
①講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手  ②病死的動(dòng)物要深埋  ③及時(shí)隔離病人  ④教室通風(fēng)透氣并做消毒處理   
⑤做好預(yù)防接種    ⑥消滅蚊蟲(chóng)
(3)根據(jù)以上材料請(qǐng)針對(duì)“疫苗流通和預(yù)防接種”提出自己合理化的建議根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)圖中過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)a、b(用圖中字母表示)的交換.其交換場(chǎng)所是肺.物質(zhì)a濃度最高的部位是組織細(xì)胞.
(2)②過(guò)程所表示的生理過(guò)程叫做吸收.該過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是小腸(填器官名稱)
(3)若E為泌尿系統(tǒng).則d的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程.
(4)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色.為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和鐵的食物.
(5)正常人空腹時(shí)血液中的葡萄糖含量一般為3.9~6.1毫摩爾/升,飯后一段時(shí)間中血糖含量會(huì)出現(xiàn)明顯高于6.1毫摩爾/升,在胰島素的調(diào)節(jié)作用下血液中的葡糖糖含量又穩(wěn)定在3.9-6.1毫摩爾/升.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是有關(guān)免疫的漫畫(huà),能形象表示特異性免疫的是(  )
A.
御敵于國(guó)門(mén)之外
B.
城市巷戰(zhàn)
C.
定點(diǎn)清除
D.
掃地出門(mén)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案