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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是人們常用的一種繁殖果樹(shù)的方法．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中1指的是接穗，2指的是砧木．這種繁殖方法叫嫁接．常用這種方法繁殖的果樹(shù)有蘋(píng)果（舉一例即可）．
（2）進(jìn)行如圖的操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)使1和2的形成層緊密結(jié)合，以保證1成活．這種生殖方式屬于植物的無(wú)性（填“有性”或“無(wú)性”）生殖．
（3）人們常常用這種方法繁殖果樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)是C
A．縮短植物成熟時(shí)間　　　　　  B．增強(qiáng)植物生活力
C．使后代保持親本性狀　　　　　D．有利于大量繁殖新個(gè)體．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

16．用顯微鏡觀察細(xì)菌，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌有三種基本形態(tài)：球形、桿形和螺旋形．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．通常所說(shuō)的人體發(fā)育，是指從嬰兒出生到性成熟的階段，可以分為嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期和青春期．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

14．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，病毒一般有蛋白質(zhì)外殼和含有遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，依據(jù)其宿主的不同，病毒可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒（噬菌體）三種．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

13．動(dòng)物的受精方式有兩種：體外受精和體內(nèi)受精．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．控制生物遺傳性狀的基因，位于細(xì)胞的哪一種結(jié)構(gòu)上？（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．染色體D．葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．與青春期第二性征的發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是（　�。�
A．前列腺B．睪丸和卵巢
C．精子和卵細(xì)胞D．雄性激素和雌性激素

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科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．種子萌發(fā)的外界條件是什么？讓我們一起來(lái)探究一下．取某種植物種子若干粒，取四個(gè)罐頭瓶分別貼上1、2、3、4四個(gè)標(biāo)簽，四個(gè)瓶都放倒，每個(gè)瓶里放上幾張餐巾紙，用小勺分別在四個(gè)瓶中撒一些種子，再做如下處理．
編號(hào)1234
處理方式擰緊瓶蓋注入適量清水使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋倒入較多清水使種子被淹沒(méi)，然后擰緊瓶蓋注入少量清水使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋
置于室溫環(huán)境  置于室溫環(huán)境置于室溫環(huán)境  
所探究的條件  充足的空氣適宜的溫度
結(jié)果不萌發(fā)萌發(fā) 不萌發(fā)
（1）上述探究實(shí)驗(yàn)中有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)3組
（2）①號(hào)瓶所探究的條件是什么？一定的水分
④號(hào)瓶應(yīng)放在什么環(huán)境中？低溫環(huán)境
③號(hào)瓶會(huì)萌發(fā)嗎？不萌發(fā)
（3）由此探究實(shí)驗(yàn)可知種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是葉的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答．
（1）圖①是表皮，屬于保護(hù)組織
（2）屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是葉肉，其細(xì)胞中含有葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)．
（3）具有輸導(dǎo)和支持作用的是[⑤]葉脈．
（4）“大樹(shù)底下好乘涼”是因?yàn)橹参镎趄v作用的結(jié)果，其散失水份的“門(mén)戶(hù)”是⑥氣孔，而“門(mén)戶(hù)”的開(kāi)閉則由保衛(wèi)細(xì)胞控制，若葉內(nèi)進(jìn)行了光合作用，從氣孔散失的氣體中，不但有水蒸氣，還應(yīng)該有氧氣．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．觀察菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問(wèn)題：
（1）用圖中數(shù)字回答：
胚根2、9；胚芽4、7
胚軸1、8；子葉5、11；
胚乳10；種皮3、6
（2）菜豆種子子葉兩片；玉米種子子葉一片．
（3）胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱(chēng)胚．
（4）胚芽將來(lái)能發(fā)育成莖和葉．

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