18．下列哪一項不屬于微生物的類群（　　）

A．

細菌

B．

真菌

C．

病毒

D．

變形蟲

17．下列各項中，屬于生產(chǎn)者和消費者關(guān)系的是（　�。�

	A．	狼吃兔子		B．	蛔蟲從小腸內(nèi)攝取營養(yǎng)
	C．	蠶吃桑葉		D．	蘑菇從腐爛的樹木下攝取養(yǎng)料

16．在我們生活的環(huán)境中，存在著大量的細菌和真菌，下列相關(guān)的敘述中，正確的是（　　）

	A．	春天，在樹林中常常可看到蘑菇，蘑菇不屬于細菌和真菌，是一種植物
	B．	夏天，容易發(fā)生痢疾，這大多是由痢疾桿菌引起的，痢疾桿菌屬于真菌
	C．	秋天，掉在地上的水果長滿了“毛毛”，這是霉菌
	D．	冬天，食物不易變質(zhì)，這是因為天氣變冷，形成芽孢的細菌不能生存所致

15．下列屬于恒溫動物一組的是（　�。�

	A．	鯨魚、家鴿、鴕鳥、蜥蜴		B．	啄木鳥、蝙蝠、大鯢、壁虎
	C．	白鰭豚、丹頂鶴、企鵝、眼鏡蛇		D．	野馬、大山雀、獼猴、金雕

14．在生物的分類等級中，分類的單位越大則（　　）

	A．	生物彼此之間的親緣關(guān)系越近		B．	生物彼此之間的共同特征越多
	C．	所包含的生物種類越高等		D．	所包含的生物種類越多

13．有一種落葉喬木，高達30多米，開花時白色的花苞綻開，像一只只白鴿，素有“中國鴿子樹”之稱，也是植物界的活化石．上述所描述的是下列哪種植物（　�。�

A．

珙桐

B．

銀杉

C．

銀杏

D．

水杉

12．20世紀70年代，美國科學(xué)家在我國找到了他們所需要的野生大豆，并引進到美國，與當?shù)仄贩N雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，挽救了美國的大豆產(chǎn)業(yè)，這是利用了（　�。�

	A．	生物種類的多樣性		B．	基因的多樣性
	C．	生態(tài)環(huán)境的多樣性		D．	生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

11．傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有由一群螞蟻圍成的幾個大字“霸王死于此”．項羽心想，這是天意，大喊一聲：“天絕我也！”遂拔劍自刎．其實這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻．項羽不知是計，中計身亡．
（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，因為喜食甜食．
（2）螞蟻之間主要靠觸角傳遞信息，當一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會在返巢的路上留下氣味，回巢后它會向其他伙伴做出觸角相互碰撞動作．其他螞蟻收到這種信息后，會沿路循著氣味去搬運食物．
（3）螞蟻是靠頭部的觸角嗅到這種氣味的，若把一只螞蟻的觸角剪去，它就不能搬運食物．因為將螞蟻的觸角剪去，它就嗅不到氣味．
（4）一窩螞蟻由不 同的成員組成，螞蟻是具有明顯的社會行為的動物．

10．為證明細菌對植物遺體的分解作用，李剛同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案．
實驗方案：將甲、乙兩組落葉都進行滅菌處理，甲組放在溫暖、無菌條件下，乙組接種細菌后放在同一溫度及無菌條件下．
請你幫助李剛一起分析該探究實驗．
（1）實驗前，李剛必須先將同種（填“同種”或“幾種”）樹的落葉分成甲、乙兩組進行滅菌處理．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
（2）該實驗中同時設(shè)置甲組和乙組的目的是進行對照試驗．
（3）實驗結(jié)果預(yù)測，經(jīng)過一段時間后，乙組的落葉有腐爛現(xiàn)象．說明細菌對植物遺體有分解作用．

9．如圖是幾張菊花的圖片．根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題．

（l）菊原產(chǎn)于我國，目前我國培育的菊品種已經(jīng)有2000多個，這體現(xiàn)了物種的多樣性．生物的多樣性還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
（2）菊喜歡濕潤涼爽的生活環(huán)境，具有較強的抗寒和抗霜能力．在炎熱的夏季，菊的生長多處于半停頓狀態(tài)，立秋以后，菊的生長變得旺盛，這時莖干加粗，葉片增大，開始進行花芽分化，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)性．很多非生物因素都會影響菊的生長繁殖，請寫出兩個除溫度外的非生物因素：光照、水分．