2．目前某些城市時(shí)興一種生態(tài)球作為家庭擺設(shè)，該球密封，內(nèi)有水、小魚(yú)，底部有泥沙，并生長(zhǎng)這單細(xì)胞藻類、水草，其中小魚(yú)、藻類和水草都是活的，回答問(wèn)題：
（1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在有光的環(huán)境中．
（2）生態(tài)球中的生物能生存的原因是：藻類和水草進(jìn)行光合作用能夠?yàn)轸~(yú)的生活提供有機(jī)物、氧氣，而小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為藻類和水草提供二氧化碳，小魚(yú)排泄物中的有機(jī)物被河泥中的微生物分解成二氧化碳和水，再被植物利用．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是藻類、水草，消費(fèi)者是小魚(yú)．食物鏈?zhǔn)窃孱惡退�草→小魚(yú)．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分有水、光（至少寫(xiě)出2個(gè)）．

1．鮮花莖稈下切開(kāi)若被細(xì)菌感染，則會(huì)大大縮短保鮮時(shí)間，而研究表明，柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用，能否利用柚子皮的提取液來(lái)延長(zhǎng)鮮花保鮮時(shí)間呢？方案如表：

組別	玫瑰花	培養(yǎng)液	添加劑	其他條件
A	5枝	100毫升	10毫升清水
B	5枝	100毫升	①	相同條件

（1）表格中①處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是10ml柚子皮提取液．
（2）為避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，為確保每組不是選用1支而是5支玫瑰花外，還應(yīng)在相同的條件下進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)，為確保玫瑰花保鮮的時(shí)間不同由實(shí)驗(yàn)變量引起，實(shí)驗(yàn)所有因素都應(yīng)相同．
（3）兩組相比，若B組玫瑰花保鮮的時(shí)間更長(zhǎng)，則說(shuō)明柚子皮的提取液是可以延長(zhǎng)鮮花的保鮮時(shí)間．
（4）除題目中提到因素外，你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響鮮花保鮮的時(shí)間？請(qǐng)寫(xiě)出一種溫度、無(wú)機(jī)鹽等．

20．如圖是某學(xué)校生物小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪制的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）食草昆蟲(chóng)、青蛙、蜘蛛、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．作為完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少非生物成分和分解者．
（2）圖中有5條食物鏈；蜘蛛在該生態(tài)系統(tǒng)中位于第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）青蛙的發(fā)育一般經(jīng)過(guò)受精卵蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育．
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，原因是生物種類較少、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．
（5）請(qǐng)寫(xiě)出蛇獲得能量最多的一條食物鏈農(nóng)作物→鼠→蛇，蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中有3、4、5營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若水被污染，蛇的體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多．

19．制泡菜的密封的目的是（　�。�

	A．	防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)的流失		B．	防止其他細(xì)菌的進(jìn)入
	C．	防止水分散失		D．	防止空氣進(jìn)入

18．下列有關(guān)生物技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的敘述正確的是（　　）

	A．	利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應(yīng)用的是克隆技術(shù)
	B．	利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應(yīng)用的是克隆技術(shù)
	C．	利用了酵母菌發(fā)酵技術(shù)制作泡菜
	D．	袋裝肉腸是利用了巴氏消毒法，原理是高溫滅菌

17．如圖所示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動(dòng)，E、F表示兩種物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）間作套種、合理密植是為了提高圖中過(guò)程C（填字母）的效率．該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，E表示的物質(zhì)是水和無(wú)機(jī)鹽．
（2）植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中過(guò)程A（填字母）所釋放的能量．
（3）圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門(mén)戶”是氣孔．

16．如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖中B表示細(xì)胞分化過(guò)程．
（2）制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．
（3）葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體結(jié)構(gòu)．
（4）如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[⑤]反光鏡．

15．小剛利用下面的表格進(jìn)行有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：

試管編號(hào)	實(shí)驗(yàn)材料	唾液	清水	處理方法
1號(hào)	淀粉糊	0毫升	2毫升	充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃的水中
2號(hào)	淀粉糊	2毫升	0毫升	充分?jǐn)嚢韬蠓湃?℃的水中
3號(hào)	淀粉糊	2毫升	0毫升	充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃的水中
4號(hào)	淀粉糊	2毫升	0毫升	充分?jǐn)嚢韬蠓湃?9℃的水中

（1）分析1號(hào)～4號(hào)試管，能與1號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是3號(hào)試管．
（2）10分鐘后取出四支試管，各滴加2滴碘液，會(huì)看到3號(hào)試管內(nèi)的液體沒(méi)有變藍(lán)，是因?yàn)橥僖褐泻�有唾液淀粉酶，將淀粉分解成了麥芽糖�?br />（3）從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)可以得知，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素是溫度．

14．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中e～h表示人體生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng)，f表示的生理過(guò)程是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）在循環(huán)系統(tǒng)中，心臟被稱為“輸送血液的泵”．
（3）C系統(tǒng)為泌尿系統(tǒng)，該系統(tǒng)形成尿液的器官是腎臟．
（4）D系統(tǒng)的分泌物直接進(jìn)入血液，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，該分泌物稱為激素．
（5）人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成．

13．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是③子宮．
（2）受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的；胚胎植入后，通過(guò)①胎盤(pán)和②臍帶，從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液．