4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，然后在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子，然后按照下表中的處理方式操作，請(qǐng)分析回答：

	1	2	3	4
處理方式	擰緊瓶蓋	灑入少量清水 使餐巾紙濕潤(rùn)， 然后擰緊瓶蓋	倒入較多清水， 使種子淹沒(méi)在清水中， 然后擰緊瓶蓋	灑入少量清水， 使餐巾紙濕潤(rùn)， 然后擰緊瓶蓋
	置于室溫環(huán)境中	置于室溫環(huán)境中	置于室溫環(huán)境中	放在低溫處（如冰箱內(nèi)）

（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：______．
（2）1號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是______
（3）3號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是______
（4）4號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是______
（5）請(qǐng)你推測(cè)一下本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______：
（6）可能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．

如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)．在A、B兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子，并分別編號(hào)．將A燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中，8燒杯放人4℃的冰箱中，數(shù)天后觀察．


（1）在6顆種子中，你認(rèn)為______號(hào)種子能夠萌發(fā)．
（2）如果該種子也沒(méi)有萌發(fā)，則可能的原因是______．
（3）該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中②與⑤對(duì)照組，主要探究的是______．

如圖是李明同學(xué)“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)分析回答：


（1）1號(hào)瓶中種子沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)椋篲_____；3號(hào)瓶中種子沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)椋篲_____；4號(hào)瓶中種子沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)椋篲_____．
（2）你認(rèn)為他設(shè)置2號(hào)瓶的作用是______；根據(jù)他的設(shè)計(jì)，你認(rèn)為2號(hào)瓶的處理方法應(yīng)該是______和______．上表中有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別______．
（3）從上述實(shí)驗(yàn)中，你可以推斷出種子萌發(fā)的外界條件應(yīng)該是：______．

在進(jìn)行“探究環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，一般不能作為相互對(duì)照的一組實(shí)驗(yàn)是（　　）

A．甲組有光，乙組無(wú)光

B．甲組有光干燥，乙組黑暗濕潤(rùn)

C．甲組干燥，乙組濕潤(rùn)

D．甲組有空氣，乙組無(wú)空氣

（ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
（2）作出假設(shè)：______
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
②將______，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)．
③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）
甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______．
A、水淹沒(méi)種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．

為了探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響，某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在①和②兩個(gè)花盆中分別種了等量的大豆種子（假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對(duì)溫度的高低和水的多少加以控制（如下表）．為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性，請(qǐng)你選出最佳的修改意見(jiàn)

花盆	空氣	溫度	水
①	充足	0℃	適量澆水
②	充足	25℃	不澆水，保持土壤干燥

A．兩個(gè)花盆中都應(yīng)該適量澆水

B．兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中

C．兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在25℃的環(huán)境中

D．兩個(gè)花盆中都不澆水

如表為探究“種子萌發(fā)的條件”所設(shè)置的環(huán)境條件，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中，能萌發(fā)的是______瓶．
（2）在2、3瓶形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，屬于對(duì)照組的是______瓶；通過(guò)對(duì)照比較說(shuō)明，種子的萌發(fā)需要______．

瓶號(hào)	環(huán)境條件	結(jié)果
1	不放水，置于溫暖處	______
2	放少量水，置于溫暖處	______
3	放少量水，置于冰箱中	______
4	放過(guò)量水，置于溫暖處	______

將能正常發(fā)芽的種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度和適量的水分條件下，甲組種在疏松肥沃的土壤中，乙組種在疏松貧瘠的土壤中．一段時(shí)問(wèn)后，這兩組種子的發(fā)芽情況是（　�。�

A．甲組能發(fā)芽，乙組不能發(fā)芽

B．甲組不能發(fā)芽，乙組能發(fā)芽

C．甲、乙兩組都能發(fā)芽

D．甲、乙兩組都不能發(fā)芽

某校生物興趣小組，為了探究光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響，設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答有關(guān)問(wèn)題：

花盆	菜豆	放置環(huán)境	溫度	水
1號(hào)	100粒	光照	200C	適量
2號(hào)	100粒	暗室	200C	不適量

（1）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響？______．
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該修改的內(nèi)容是______．
（3）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，所需養(yǎng)料由______供給．
（4）菜豆種子的胚是______發(fā)育成的，胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的______．

稀碘液是初中生物教材中經(jīng)常用到的一種染色劑，下列實(shí)驗(yàn)沒(méi)有用到稀碘液的是（　�。�

A．觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

B．探究綠葉在光下制造有機(jī)物

C．探究饅頭在口腔中的變化

D．探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件