5．下表是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)象回答：

試管號(hào)碼	A	B	C	D	E
加入物質(zhì)	漿糊 清水	漿糊 唾液	漿糊 唾液 鹽酸	漿糊 唾液	漿糊 唾液
溫度	37℃	37℃	37℃	100℃	0℃
時(shí)間	10分鐘	10分鐘	10分鐘	10分鐘	10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象	變藍(lán)	不變藍(lán)	變藍(lán)	變藍(lán)	變藍(lán)

（1）若以A和B為一組，則其中是A對(duì)照組，B是實(shí)驗(yàn)組．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄客僖簩?duì)淀粉的消化作用．
（2）若以B和C為一組，則其中是B對(duì)照組，C是實(shí)驗(yàn)組．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖撬釅A度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響．
（3）若以B、D和E為一組，則其中B是對(duì)照組，D和R是實(shí)驗(yàn)組．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)唾液淀粉酶活性的影響．

4．泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟；血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟；呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺．

3．人類特有的神經(jīng)中樞是語(yǔ)言中樞．因此人能對(duì)由語(yǔ)言、文字抽象出來(lái)的抽象刺激形成反射，而動(dòng)物不能．

2．健康不僅是指沒有疾病，它還包括心理健康、軀體健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德修養(yǎng)方面．

1．小繼同學(xué)打算探究非生物因素--水對(duì)鼠婦生活的影響．他提出的問題是：水會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
（1）根據(jù)他提出的問題作出假設(shè)：水會(huì)影響鼠婦的生活．
（2）為了探究水對(duì)鼠婦生活的影響，他為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇．你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是水．
（3）只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？不行，會(huì)產(chǎn)生偶然性．
（4）為了減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)的可信度，小繼同學(xué)還應(yīng)怎么做？
（5）做完實(shí)驗(yàn)后，小繼應(yīng)如何處理鼠婦？把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中．

20．蝸牛和章魚都屬于軟體動(dòng)物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

19．毛桃味酸，水蜜桃味甜．用水蜜桃做接穗，毛桃做砧木，將來(lái)結(jié)出的果實(shí)味道（　�。�

A．

甜

B．

酸

C．

酸甜各半

D．

不確定

18．實(shí)驗(yàn)探究
請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì)，認(rèn)真回答下列問題：
（1）你作出的假設(shè)是：光對(duì)鼠婦的生活有影響．
（2）實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)汁，取全班的平均值值，這樣做的原因是減少誤差，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．
（3）探究過程中，實(shí)驗(yàn)的變量是光照；所以要設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境，而其它條件必須相同，像這種實(shí)驗(yàn)稱之為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)該如何處理鼠婦的？答：放回適合鼠婦生活的大自然．

17．貓看見老鼠就去追趕，老鼠立即逃走，貓與老鼠這種關(guān)系是（　�。�

A．

游戲

B．

競(jìng)爭(zhēng)

C．

追逃

D．

捕食關(guān)系

16．下列各項(xiàng)中不屬于生物的一項(xiàng)是（　　）

A．

蘋果樹

B．

機(jī)器人

C．

蘑菇

D．

綠苔