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科目： 來源： 題型：解答題

3．圖中所示的實驗，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．
氣體成分環(huán)境中的氣體%呼出的氣體%
氮氣7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水蒸氣0.071.1
其他氣體0.90.9
在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開．結果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁，這說明通入了較多的二氧化碳，在實驗裝置中設置甲瓶的作用是對照；
通過上實驗和圖表可知，人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體的差別表現(xiàn)為人體呼出的氣體中氧氣含量少，二氧化碳的含量較多，若去除不發(fā)生變化的氣體，正常人只吸入對人體有用的氣體可以嗎不可以．

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．今年春天我國南方長江流域多地發(fā)生了百年一遇的大旱，進入6月后天氣又由大旱急轉為洪澇災害，專家認為這旱澇急轉是溫室效應致使全球氣候變暖引發(fā)的極端天氣現(xiàn)象之一，下列做法不能減輕溫室效應的是（　�。�
A．大量使用酒精、天然氣，既可解決能源緊張問題，也有利于減輕酸雨污染
B．在生產和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產品
C．植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林
D．提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．下列營養(yǎng)成分，能夠為人體提供能量的是（　�。�
A．維生素B．無機鹽C．水D．糖類

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科目： 來源： 題型：解答題

20．如圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結構，請根據圖回答下列問題．
（1）該圖表示的是哪一類霉菌？曲霉
（2）它屬于單細胞生物，還是多細胞生物？多細胞
（3）圖中①表示的結構是孢子
（4）該生物細胞內有無細胞核和DNA？有
（5）該生物的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)
（6）生長到培養(yǎng)基中吸取營養(yǎng)物質的菌絲是營養(yǎng)菌絲．

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科目： 來源： 題型：解答題

19．如圖是鳥卵的模式圖，請據圖回答問題：
（1）卵細胞是由④胚盤，⑤卵黃膜，⑦卵黃三部分組成的．
（2）鳥卵將來發(fā)育成雛鳥的是胚盤．
（3）卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)成分．
（4）為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分的是⑧卵白．

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18．可以遺傳的生物體的形態(tài)特征和生理特征叫遺傳性狀，一種生物的同一形狀的不同表現(xiàn)類型叫相對性狀．在人的體細胞中，控制形狀的基因一般是存在成對的，并且有些還有顯性和隱性之分．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．某對色覺正常的夫婦生下一個色盲的兒子，這種變異是由遺傳物質的改變引起的，叫做可遺傳的變異．

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16．下列生物性狀中不屬于相對性狀的是（　�。�
A．狗的長毛和兔子的短毛B．人的單眼皮和雙眼皮
C．番茄的紅果和黃果D．貓的白毛和黑毛

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15．下面屬于不完全變態(tài)發(fā)育的動物（　　）
A．蜜蜂B．蒼蠅C．螳螂D．蚊

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14．家蠶發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期．以下昆蟲的發(fā)育與家蠶相同的是（　�。�
A．蜻蜓B．蜜蜂C．螳螂D．蝗蟲

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同步練習冊答案