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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.鳥(niǎo)類(lèi)有很多種運(yùn)動(dòng)方式,其主要的運(yùn)動(dòng)方式是( 。
A.飛行B.行走C.游泳D.跳躍

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.熬夜學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該吃一點(diǎn)宵夜,補(bǔ)充相應(yīng)的能量和營(yíng)養(yǎng).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列與非典型肺炎、禽流感、艾滋病等同屬于傳染病的是(  )
A.近視眼B.齲齒C.埃博拉D.貧血

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.人體眼球結(jié)構(gòu)如圖所示,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答:
(1)外界物體反射來(lái)的光線(xiàn)進(jìn)入眼球到達(dá)感光細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的途徑是[2]角膜,[1]瞳孔,[3]晶狀體,[4]玻璃體.
(2)成像過(guò)程中主要是通過(guò)晶狀體的調(diào)節(jié),來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體,視覺(jué)形成的部位在視覺(jué)中樞.
(3)沉迷于上網(wǎng)不但會(huì)影響學(xué)業(yè),而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕導(dǎo)致晶狀體曲度過(guò)大且不能恢復(fù)原狀,形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,造成近視,近視眼需要配戴凹透鏡加以矯正.
(4)不同人種的人眼球顏色也不相同,如白種人的眼睛是藍(lán)色的,黃種人的眼睛是黑色的,眼球的顏色主要和眼球壁的虹膜中所含的色素有關(guān).
(5)裝有膠卷的照相機(jī)和眼球有很多相似之處,下面各組是照相機(jī)和眼球?qū)?yīng)的結(jié)構(gòu),A.閃光燈和角膜  B.膠卷和視網(wǎng)膜  C.光圈和瞳孔  D.鏡頭和晶狀體功能不相似的一組是A(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.分析資料,回答問(wèn)題.
“三聚氰胺”是一種無(wú)味白色結(jié)晶粉末,在工業(yè)界被稱(chēng)為“假蛋白”,這種化工原料含氮量很高,在植物蛋白粉和飼料中,每增加1個(gè)百分點(diǎn)的三聚氰胺,會(huì)使蛋白質(zhì)測(cè)定含量虛漲4個(gè)多百分點(diǎn).2008年秋,震驚全國(guó)的“三鹿奶粉事件”,就是不法奶農(nóng)為獲取暴利在鮮奶中添加三聚氰胺,造成蛋白質(zhì)含量增高的假象.人長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)造成生殖泌尿系統(tǒng)的損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌.
(1)合格奶粉中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),對(duì)于人體生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新有重要作用.
(2)不法奶農(nóng)把“三聚氰胺”加入鮮奶中是為了提高蛋白質(zhì)的含量.
(3)人體攝入的蛋白質(zhì)在消化道的小腸內(nèi)最終被消化成氨基酸.
(4)人攝入三聚氰胺會(huì)形成腎結(jié)石.三聚氰胺隨血液循環(huán)到達(dá)腎臟的路線(xiàn)是:小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎臟毛細(xì)血管.
(5)牛奶中含有豐富的鈣,明明天天喝牛奶但仍缺鈣,可能的原因是體內(nèi)缺少維生素D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注.如圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于器官.
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[3]胚根.
(3)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管,該植株的主根不斷伸長(zhǎng),主要是依靠根尖區(qū)分生區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果.
(4)E是由D中的子房發(fā)育而來(lái),在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是傳粉和受精.
(5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì).
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在清水中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間甲<乙( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.單細(xì)胞生物因結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單所以不能進(jìn)行呼吸、繁殖等復(fù)雜的生命活動(dòng).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.B表示分解者
B.①表示呼吸作用
C.二氧化碳是碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式
D.③過(guò)程中碳的流動(dòng)形式是含碳有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.先天性行為是動(dòng)物的生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為(也稱(chēng)為本能行為),如蜘蛛結(jié)網(wǎng);后天性行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.如:鸚鵡學(xué)舌.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí),需要從外界吸收水、二氧化碳,在有光條件下制造出自身所需要的淀粉等有機(jī)物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案