相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

2.圖A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu),圖B表示不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長的情況,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖甲中,A是DNA,細(xì)菌雖有A集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核,所以它們稱為原核動物.
(2)這種細(xì)菌會(填“會”或“不會”)運動,這可根據(jù)圖中字母F所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷.
(3)在圖乙中,我們?nèi)庋劭匆姷牟皇且粋一個的細(xì)菌,而是菌落.
(4)根據(jù)細(xì)菌外部形態(tài)的不同,大致可以分為球菌桿菌、螺旋菌三類.

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1.據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)圖中的③是肱二頭肌,此時它是收縮(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),所以圖甲表示的是屈肘(填“伸肘”或“屈肘”)動作.
(2)圖中的①⑦⑧⑨組成關(guān)節(jié),它與骨和肌肉組成運動系統(tǒng).

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20.閱讀材料,回答有關(guān)問題:
螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的美譽.由于螳螂平時總是把兩個前臂收于胸前,像是在祈禱,因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱為“祈禱著”.其實,螳螂這種虔誠姿態(tài)的背后卻暗藏殺機,這是它捕蟲前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢.螳螂捕食的大多是害蟲,對莊稼有益,是人類的好朋友.
(1)螳螂的運動靠足和翅,它的體表覆蓋著的堅韌外殼是外骨骼.
(2)螳螂體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物.

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19.在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中:
(1)觀察蚯蚓的外部形態(tài),會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是體節(jié).其中,有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫環(huán)帶,它靠近蚯蚓身體的前端,因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端.
(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是剛毛.這些小突起能與肌肉協(xié)調(diào)配合,使身體蠕動.

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18.根據(jù)所給材料回答問題.
材料一 有人用剛從受精卵里孵化出來的菜青蟲做實驗:把十字花科植物的葉片榨成汁涂抹在濾紙上,旁邊放著其他植物的葉子,結(jié)果菜青蟲去啃食濾紙,卻不吃其他植物的葉子.
材料二 成年的黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題,當(dāng)香蕉被掛到高出夠不到時,黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱上去摘香蕉.
(1)根據(jù)上述材料分析,動物的行為按獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
(2)材料一中菜青蟲的行為屬于先天性行為,這類行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
(3)材料二中黑猩猩的行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為.

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17.下列有關(guān)生物多樣性的說法,不正確的是( 。
A.生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
B.每種生物都是一個豐富的基因庫
C.生物多樣性僅指生物種類的多樣性
D.保護生物多樣性的根本措施包括保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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16.生物的分類單位按照從大到小的順序排列依次是(  )
A.界、門、綱、目、科、屬、種B.科、屬、種、界、門、目、綱
C.門、綱、科、屬、種、界、目D.綱、目、科、屬、種、界、門

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15.下列屬于單細(xì)胞真菌的是(  )
A.酵母菌B.醋酸桿菌C.鏈球菌D.青霉菌

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14.以下關(guān)于節(jié)肢動物的說法,正確的是( 。
A.身體和附肢都分節(jié)B.身體表面有角質(zhì)層
C.都用鰓呼吸D.一般有兩對翅

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13.下列關(guān)于軟體動物的敘述不正確的是(  )
A.軟體動物的運動器官是足
B.牡蠣、扇貝、鮑等富含蛋白質(zhì)和多種維生素
C.珍珠是很好的裝飾品,但不能入藥
D.釘螺是日本血吸蟲的中間寄主,與血吸蟲病的傳播有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案