科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊第九十六中八年級(jí)上單元測(cè)生物卷(解析版) 題型:連線題
把葉芽的結(jié)構(gòu)和它們的作用用線連接起來。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊第九十六中八年級(jí)上單元測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題
識(shí)圖作答(15分)。
觀察根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在根尖的頂端,具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是( ) ,其細(xì)胞特點(diǎn)是 。
(2)具有很強(qiáng)的細(xì)胞分裂能力的部位是( ) ,其細(xì)胞特點(diǎn)是 ;其上部細(xì)胞逐漸形成( ) 。
(3)根伸長最快的部位是( ) ,其細(xì)胞特點(diǎn)是 。
(4)具有根毛的部位是( ) ,它由( ) 轉(zhuǎn)變而成。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊第九十六中八年級(jí)上單元測(cè)生物卷(解析版) 題型:探究題
深入探究。
給你提供西瓜種子和其他必要的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究種子萌發(fā)與光的關(guān)系。
⑴實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u> 。
⑵實(shí)驗(yàn)方法: 。
⑶實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)大小一樣的錐形瓶,分別記為A、B,瓶中墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤。然后將西瓜種子等分為兩份,一份放入A中,一份放入B中(其他條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發(fā))。
② 。
③ 。
⑷若實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)如下三種情況之一,請(qǐng)說明實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
①A和B中的種子同時(shí)萌發(fā),說明種子萌發(fā)與光照 。
②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā) 。
③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā) 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省荊門市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
?⑺、海蜇、珊瑚蟲等動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱;體表有刺細(xì)胞;有口無肛門。這些動(dòng)物屬于( )
A.原聲動(dòng)物 B.腔腸動(dòng)物 C.環(huán)節(jié)動(dòng)物 D.軟體動(dòng)物
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省荊門市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鯽魚在水中生活的說法,正確的是( )
A.鯽魚靠鰭的擺動(dòng)進(jìn)行游泳
B.鯽魚通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
C.鯽魚在水中靠體表黏滑的鱗片進(jìn)行呼吸
D.鯽魚的身體分為頭部和軀干部兩部分,流線型的身體可以減少水中游泳時(shí)的阻力
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省荊門市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面哪一組是鳥類特有的特征( )
①善于飛行 ②體表覆羽 ③前肢覆羽成翼 ④通過產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤體溫恒定 ⑥用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
A.①②⑤ B.②③⑥ C.②④⑤ D①③⑥
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省荊門市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“胎生,哺乳”的敘述,不正確的是( )
A.胎生,哺乳大大降低了幼仔的死亡率 B.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代
C.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率 D.哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省荊門市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛇是一種爬行動(dòng)物,其體表有角質(zhì)的細(xì)鱗,請(qǐng)你猜猜這些細(xì)鱗的作用是( )
A.減少其敵害的攻擊 B.減少其體內(nèi)水分的散失
C.保持恒定的體溫 D.形成保護(hù)色
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省荊門市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述不正確的是( )
A.魚體呈梭形,用鰓呼吸,適于生活在水中
B.青蛙的體色與周圍環(huán)境的顏色相似
C.家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔
D.昆蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉
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