某同學(xué)沒吃早餐，上午第四節(jié)上體育課時(shí)出現(xiàn)頭暈惡心、心悸乏力等癥狀，主要原因是他的體細(xì)胞缺少哪種營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)?

A．葡萄糖 B．氨基酸 C．脂肪酸 D．維生素

下列有關(guān)對(duì)“綠色食品”的解釋，正確的是

A．通過強(qiáng)制性檢驗(yàn)且合格的食品

B．生產(chǎn)中不使用農(nóng)藥、化肥的有機(jī)食品

C．生產(chǎn)中沒有加入添加劑和防腐劑的食品

D．產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

下列飲食習(xí)慣合理的是

A．零食當(dāng)正餐 B．吃飯細(xì)嚼慢咽

C．經(jīng)常吃燒烤 D．常顧“小食攤”

下列有關(guān)食品安全的做法或觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是

A．不能常吃含防腐劑較多的食物

B．發(fā)芽的馬鈴薯有毒，不能食用

C．將在山上采到的新鮮野生蘑菇燉湯喝

D．將蔬菜用清水充分浸泡、沖洗后再烹飪

下圖是人的生殖過程示意圖（圖中各個(gè)結(jié)構(gòu)不是按照同一比例繪制），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）產(chǎn)生A的器官是_________，產(chǎn)生B的器官是_________，A和B結(jié)合為受精卵的場(chǎng)所是__________________。

（2）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞_________，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動(dòng)到_________中，并附著在其內(nèi)膜上。在上述場(chǎng)所，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)_________和_________，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育成胎兒。

（3）胎兒通過_________從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也通過上述器官經(jīng)母體排出。懷孕到第40周時(shí)，發(fā)育成熟的胎兒和上述器官從母體______________產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做分娩。

請(qǐng)分析下列有關(guān)人體生命活動(dòng)能量供給的問題：

（1）已知糖類的熱價(jià)為17．15千焦/克，蛋白質(zhì)的為17．15千焦/克，脂肪的為38．91千焦/克。據(jù)統(tǒng)計(jì)，體重65千克的成年男子每天所需的能量約為10900千焦。如果一位體重為65千克的成年男子每天從食物中攝取200克蛋白質(zhì)、300克糖類和100克脂肪。那么這位成年男子的體重可能會(huì)發(fā)生的變化是_______________。

（2）在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)“測(cè)定某種食物中的能量”時(shí)，選用的食物應(yīng)該是___________，這有利于進(jìn)行測(cè)定。實(shí)驗(yàn)時(shí)，為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)設(shè)置___________。已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4．2焦（能量單位）的熱能。燃燒1克花生，能使50毫升水溫度上升26℃，則測(cè)定的花生的熱量值是___________焦。

（3）人體生命活動(dòng)所需要的能量來自細(xì)胞中__________ （填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）的氧化分解，這一生理過程叫做___________，進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞中的___________________。

下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖，六支（1-6）試管均置于37℃溫水中十分鐘，據(jù)此請(qǐng)分析回答：

（1）將六支試管置于37℃溫水中的目的是_____________________________________。

（2）將六支試管置于37℃溫水中十分鐘后，向每支試管內(nèi)滴加兩滴_________，搖勻，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。滴加上述液體是為了檢驗(yàn)饅頭中的_____________是否被分解。

（3）A組的實(shí)驗(yàn)變量是________________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________。

（4）根據(jù)B組實(shí)驗(yàn)裝置，可知探究的問題是______________________________。

（5）C組的實(shí)驗(yàn)變量是_________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。

（6）上述實(shí)驗(yàn)表明，饅頭在口腔中變甜與三個(gè)條件有關(guān)，其中使饅頭變甜的決定性條件——消化酶是_________________，產(chǎn)生的甜味物質(zhì)是____________，該消化過程屬于________________（填“物理性”或“化學(xué)性”）消化。

2016年5月13日國家衛(wèi)生計(jì)生委疾控局發(fā)布《中國居民膳食指南（2016）》。在一般人群膳食指南部分，針對(duì)2歲以上所有健康人群提出6條核心推薦，即食物多樣，谷類為主；吃動(dòng)平衡，健康體重；多吃蔬果、奶類、大豆；適量吃魚、禽、蛋、瘦肉；少鹽少油，控糖限酒；杜絕浪費(fèi)，興新食尚。對(duì)此請(qǐng)分析回答：

（1）食物多樣是人體攝取的營養(yǎng)素____________的重要保證，這是合理營養(yǎng)的指標(biāo)之一。合理營養(yǎng)的另一個(gè)指標(biāo)是_____________。

（2）谷類食物富含___________，是提供人體所需能量的最經(jīng)濟(jì)、最重要的食物來源，也是提供B族維生索、無機(jī)鹽、膳食纖維的重要食物來源。谷類過度精加工會(huì)導(dǎo)致B族維生素、無機(jī)鹽和膳食纖維丟失而引起攝入量不足，這些因素都可能增加慢性非傳染性疾病的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。例如，如果長(zhǎng)期吃精加工的谷類，人體會(huì)因?yàn)槿狈�_____________患神經(jīng)炎。

（3）體重是評(píng)價(jià)人體營養(yǎng)和健康狀況的重要指標(biāo)，吃和動(dòng)是保持健康體重的關(guān)鍵。如果吃得過多或動(dòng)得不足，多余的能量就會(huì)在體內(nèi)以_______________的形式積存下來，造成超重或肥胖。各個(gè)年齡段人群都應(yīng)該堅(jiān)持天天運(yùn)動(dòng)，維持能量平衡，保持健康體重。

（4）新鮮蔬菜水果、奶類和大豆是平衡膳食的重要組成部分。蔬菜和水果是維生素、無機(jī)鹽、膳食纖維的重要來源。例如，新鮮的蔬菜和水果中含有較多的_________，該營養(yǎng)物質(zhì)可以預(yù)防壞血病和提高抵抗力。奶類富含__________，適量攝入奶類可預(yù)防兒童患佝僂病，促進(jìn)中老年人骨健康。

（5）兒童、青少年需要多吃魚、禽、蛋、瘦肉、奶類，因?yàn)檫@些食物富含__________，該營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的重要作用是_________________________。

（6）日常膳食不僅要杜絕浪費(fèi)，還要注意食品安全。例如，有人說有“蟲眼”的蔬菜農(nóng)藥含量少，這種說法正確嗎?判斷并說明理由：_________________。買肉時(shí)除了看顏色是否有光澤，聞聞氣味外，還一定要看________________________________。

下圖甲為消化系統(tǒng)組成示意圖，乙為消化系統(tǒng)某個(gè)器官內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在甲圖，位于消化道外的消化腺有_________（填序號(hào)）。在這些消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是[ ]_________，如果該消化腺有炎癥，在飲食上應(yīng)注意少吃含_______________較多的食物；分泌的消化液含多種消化酶的是[ ]_________。上述兩種消化腺分泌的消化液都通過導(dǎo)管流入[ ]_________。

（2）在甲圖，蛋白質(zhì)被初步消化的部位是[ ]_________。該器官內(nèi)的消化腺分泌的蛋白酶能初步分解蛋白質(zhì)，分泌的_________能為蛋白酶發(fā)揮作用提供適宜的酸性環(huán)境。

（3）在甲圖，[ ]_________不僅是消化食物的主要場(chǎng)所，也是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。由乙圖所示該器官的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖分析，它內(nèi)表面上的許多[A]是________，A上的許多[B]是_________，這些結(jié)構(gòu)大大增加了消化和吸收的表面積；B和[C]_________的壁都很薄，有利于營養(yǎng)物質(zhì)迅速進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

2015年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)和研制的青蒿素可有效降低瘧疾這一傳染病的死亡率．從傳染病的預(yù)防描述分析，對(duì)瘧疾患者及時(shí)治療屬于（ ）

A．消滅病原體 B．保護(hù)易感人群

C．切斷傳播途徑 D．控制傳染源