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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省東營市(五四制)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

課堂上,姍姍目不轉(zhuǎn)睛、認真聆聽胡老師的講解,臨近下課,她體內(nèi)產(chǎn)生了尿意,并有意識作了控制。下列流程圖表示姍姍體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,其中不正確的是

A. 老師聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦聽覺中樞

B. 黑板圖像反射光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦視覺中樞

C. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液

D. 尿液刺激→膀胱壁感受器→傳入神經(jīng)→脊髓神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→尿道括約肌→大腦感覺中樞(產(chǎn)生尿意)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省東營市(五四制)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

70年前,人類發(fā)現(xiàn)“寨卡”病毒,近期,這一貌似“冷門”的病毒襲擾巴西并蔓延至南美多國。寨卡病毒突然肆虐巴西的主要原因,是因為巴西城市有大量人口,同時也有大量傳播病毒的伊蚊。也就是說,必須要有伊蚊的存在,才能把寨卡病毒傳染給人;巴西政府可以采取措施控制伊蚊,防止人被寨卡病毒感染。國家衛(wèi)生和計劃生育委員會2月9日通報,我委組織專家確診一例輸入性寨卡病毒感染病例。患者,男,34歲,江西省贛州市贛縣人,發(fā)病前有委內(nèi)瑞拉旅行史(委內(nèi)瑞拉為寨卡病毒疫情發(fā)生國)�;颊哂�1月28日在委內(nèi)瑞拉出現(xiàn)發(fā)熱伴頭暈、頭痛癥狀,曾在當?shù)蒯t(yī)院接受門診治療,后于2月2日從委內(nèi)瑞拉出發(fā),途經(jīng)我國香港特區(qū)、廣東省深圳市,于2月5日抵達江西省贛州市贛縣, 6日收入贛縣人民醫(yī)院感染性疾病科接受隔離治療

(1)從傳染病角度來看,寨卡病毒屬于這種傳染病的________________。

(2)為了控制寨卡疫情的擴散,采取了多項措施.巴西政府采取措施控制伊蚊,防止人被寨卡病毒感染,該預(yù)防措施屬于_______________,我國男性患者收入贛縣人民醫(yī)院感染性疾病科接受隔離治療,該預(yù)防措施屬于____________________________ 。

(3)寨卡病毒是一種非細胞型生物,其結(jié)構(gòu)簡單,僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的________________組成,能夠感染人類和靈長類動物,屬于____________病毒。

(4)寨卡疫情屬于_______傳染病,當寨卡病毒侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是________________。

(5)在生活中,人們通常會為預(yù)防某種傳染病的發(fā)生而接種相應(yīng)的疫苗,那么,接種的疫苗屬于______________這種免疫措施屬于_______________免疫。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省東營市(五四制)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2017年過大年,“搶紅包”成為最喜慶、最流行、最歡快的活動。一個個心情振奮,目不轉(zhuǎn)睛,指尖飛舞,在數(shù)個微信圈不斷轉(zhuǎn)換,精準快速搶紅包,不時發(fā)出興奮的尖叫聲。

(1)搶到紅包的瞬間,情緒激動,面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,這是______的結(jié)果。

(2)搶紅包整個過程離不開腦和眼耳等感覺器官的參與,當聽到“金幣撒落”的提示音,聲波沿外耳道傳入,引起________________的振動,振動經(jīng)聽小骨傳入內(nèi)耳,刺激了圖4[ ]____________,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳導(dǎo)到_________________________,產(chǎn)生聽覺。

(3)當紅包出現(xiàn)時,光線經(jīng)過圖3中[ ]___________的折射,最終落在[ ]__________上,其上的感光細胞接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過視神經(jīng)傳導(dǎo)到____________________,形成視覺。

(4)請用文字箭頭表示從看到紅包到搶到紅包的反射�。篲_____________________________。從反射類型上“搶紅包”活動屬于__________________反射。

(5)整個活動需要大量的能量,能量的獲得來自細胞中______________的氧化分解,參與該活動的細胞結(jié)構(gòu)是_______________。

(6)過一段時間后,手心浸出汗液,它是由皮膚的______產(chǎn)生的,除形成汗液,體內(nèi)水分的排泄途徑還有______條。

(7)“搶紅包”活動體現(xiàn)了手指的靈活性,與指關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點分不開的,其靈活性與圖1中的[ ]______和[ ]______內(nèi)的滑液有關(guān)。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省東營市(五四制)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

金湖銀河生態(tài)工程是東營市“十二五”重點建設(shè)項目之一。如今,新城已漸出雛形,水清岸綠,芳草萋萋。湖河兩岸種植蘆葦、蒲草,形成濱水綠帶,優(yōu)美的自然環(huán)境也吸引了形形色色的各種動物安家落戶,現(xiàn)已成為我們東營人觀光、旅游和休閑的好去處。水域中,有依浮游植物為食的鰱、鳙,生活在水域中下層的鯽魚、鯉魚,有依攝食魚類和蝦類的翹嘴鲌、烏魚,多種加殼動物如水蚤等,還有河蚌、大沼螺等底棲動物,河湖兩岸,是青蛙、蟾蜍、野鴨、東方白鸛、黑鸛、中華秋沙鴨的樂園。

(1)金湖銀河中的所有生物______(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。原因_______________。若把金湖銀河看作一個生態(tài)系統(tǒng),除了以上提到的動植物以外,還應(yīng)包括_____

(2)蘆葦、蒲草、浮游植物通過________作用固定太陽能。野鴨、鰱魚、翹嘴鲌、鳥等動物屬于該生態(tài)系統(tǒng)的____________。請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條由四種生物構(gòu)成的食物鏈____________________。

(3)若根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱,可將上述動物分成兩類,野鴨、烏魚、蟾蜍屬于______動物。

(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱,這體現(xiàn)了生物多樣性的______使用價值。

(5)下圖是小明同學(xué)對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計的青蛙數(shù)量變化曲線圖,請在圖中畫出同時期昆蟲數(shù)量變化的大致曲線。

______

(6)細菌、真菌對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用,它們是作為______參與物質(zhì)循環(huán)的。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省東營市(五四制)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

入冬以來,我國多地頻現(xiàn)霧霾天氣,已給農(nóng)業(yè)帶來不利影響。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副教授賀冬仙就霧霾對植物的影響做了實驗,發(fā)現(xiàn)植物的光合作用大幅度下降。霧霾中的細微顆粒物會堵塞葉片的門戶——氣孔,氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用.為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物是否有影響,小英同學(xué)作出“霧霾天氣對植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用無影響”的假設(shè),并做了如下實驗:

(1)①取一盆盆栽天竺葵,在A葉片的正反兩面都涂上凡士林(凡士林會把葉片的氣孔堵住)。②用兩個干燥的塑料袋分別套住葉片A、B,并把袋口扎緊。(1)設(shè)計葉片A、B是為了形成一組________實驗,該實驗的變量是________。

(2)把該盆天竺葵放在光下一段時間后,小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)A塑料袋袋內(nèi)仍是干燥的,B塑料袋袋內(nèi)出現(xiàn)一些小水珠,這些小水珠來自植物的________。

(3)下午,打開A、B袋口,分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內(nèi)。A無明顯現(xiàn)象,B火柴復(fù)燃,說明B袋內(nèi)________較豐富,這是植物________的結(jié)果。

(4)傍晚,再套上塑料袋,扎緊袋口.第二天天亮就打開A、B袋口,分別迅速伸進一支燃燒的火柴.A無明顯現(xiàn)象,B火柴熄滅了,說明B袋內(nèi)________較豐富,這是植物________ 的結(jié)果。

(5)小英同學(xué)多次重復(fù)實驗, 為了________________。 多次實驗后實驗結(jié)果都是一樣的,由此可以下的結(jié)論是________________。

(6)小英同學(xué)陷入深深的憂患之中,讓我們和怡然同學(xué)一起為環(huán)保出謀獻策吧!請寫出一條自己在生活中采取的環(huán)保措施________________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省東營市(五四制)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請運用所學(xué)所知的生物學(xué)知識解決下列生活中的實際問題:

(1)王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里,這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小,這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代?______________。

(2)經(jīng)過農(nóng)藝師的處理,東營園博園的一株“番茄樹”上結(jié)滿了紅色和黃色的番茄,其中運用的生物技術(shù)是___________。

(3)遇到心臟驟停病人,要對病人進行胸外心臟按壓,原因是心臟位于_______________。

(4)一位婦女腦顱內(nèi)長了腫瘤,其眼睛的結(jié)構(gòu)和功能完好,但卻失聰了。其失聰?shù)脑蚩赡苁悄[瘤壓迫了大腦皮層的____________中樞。

(5)持續(xù)高燒往往伴有消化不良,其主要原因是體溫過高影響了____________的活性。

(6)“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用促進生物圈的_________循環(huán)。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省東營市(五四制)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對幾種生物的描述中,不屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是

A. 綠頭鴨趾間有蹼,尾脂腺發(fā)達,善于游泳

B. 葉海馬身體有葉狀扁平突起,展開時與海藻形似

C. 秋冬時節(jié),樺樹樹葉變黃,紛紛飄落

D. 地衣生活在巖石表面,能夠加速巖石風化

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省東營市(五四制)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

受持續(xù)低溫天氣影響,煙臺市東炮臺海濱風景區(qū)生態(tài)海豹灣出現(xiàn)大面積結(jié)冰現(xiàn)象,景區(qū)工作人員及時破冰,并為斑海豹增加投放食物和維生素,確保斑海豹安全越冬,以下對海豹敘述錯誤的是

A. 心臟四腔,體溫恒定 B. 體內(nèi)有膈 C. 胎生哺乳 D. 用鰓呼吸

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省東營市(五四制)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美呆了!泰國小男孩徹底變性 成真正"女人",去年一位Yoshin在中國網(wǎng)絡(luò)躥紅,被網(wǎng)友大贊美呆了。 Yoshin進行了徹底的“凈身”(變性切除手術(shù),并不斷定量注射雌激素),手術(shù)后的她,皮膚慢慢變得更白皙細嫩、身材更苗條、長相更是甜美可人。以下敘述正確的是

A. 她的體細胞內(nèi)的染色體組成是22對+XX

B. 她第二性征的改變是由雌激素造成的

C. 她有正常的月經(jīng)周期

D. 變性對健全的心理、個性的形成沒有影響

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省東營市(五四制)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素———一種治療瘧疾的中成藥物獲得2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,這是中國科學(xué)界迄今為止獲得的最高級世界級大獎。瘧疾是我國法定的乙類傳染病,瘧疾的傳播途徑是

A. 飛沫、空氣 B. 飲水和食物 C. 吸血的節(jié)肢動物 D. 接觸

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同步練習(xí)冊答案