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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是

蛋白質(zhì) 無(wú)機(jī)鹽 淀粉 脂肪 維生素

A①②③ B③①④ C①②④ D①④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食物中所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人提供能量的一組是(

A糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)

B糖類(lèi)、脂類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽

C糖類(lèi)、脂類(lèi)、維生素

D糖類(lèi)、脂類(lèi)、水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)發(fā)育的是( )

A. B. C. 菜粉蝶 D. 蟋蟀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌、真菌等生物在生物圈中的作用是 。

A吸收光能制造有機(jī)物 B吸收二氧化碳釋放氧氣

C分解動(dòng)植物尸體,把有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物 D為生產(chǎn)者供能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述,錯(cuò)誤的是

A芽孢可以萌發(fā)成為一個(gè)細(xì)菌

B芽孢是細(xì)菌的休眠體

C芽孢是細(xì)菌用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu)

D芽孢可以在不良的環(huán)境中生存并度過(guò)不良環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的描述不正確的是

A由水生到陸生 B由單細(xì)胞到多細(xì)胞

C由復(fù)雜到簡(jiǎn)單 D由低等到高等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是食品保存的方法是 ( )

A鹽漬 B冷凍 C煮熟 D利用溶菌酶進(jìn)行保鮮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話(huà)說(shuō),樹(shù)“不怕空心,就怕剝皮”,其中的道理是( )

A.樹(shù)皮中有篩管,能運(yùn)輸水分

B.樹(shù)皮中有導(dǎo)管,能運(yùn)輸水分

C.樹(shù)皮中有篩管,能運(yùn)輸有機(jī)物

D.樹(shù)皮中有導(dǎo)管,能運(yùn)輸有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體由根從土壤中吸收的水分.大部分用于( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.自身構(gòu)成 D.蒸騰作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“椿樹(shù)蓬頭浸谷種”,這句諺語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了下列哪項(xiàng)條件對(duì)種子萌發(fā)的重要性( )

A.適宜的溫度 B.足夠的水分

C.充足的空氣 D.種子的自身?xiàng)l件

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同步練習(xí)冊(cè)答案