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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某星期天,小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶.他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中.幾個(gè)小時(shí)后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成功.他失敗的原因可能是( )

A.牛奶添加了蔗糖 B.牛奶經(jīng)過(guò)了煮沸

C.牛奶進(jìn)行了冷卻 D.玻璃瓶沒(méi)有密封

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的多樣性不包括下列哪一項(xiàng)( )

A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B.生物種類的多樣性

C.基因的多樣性 D.生物個(gè)體數(shù)量的多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法中,正確的是( )

A.扦插和嫁接屬于有性繁殖

B.雞卵的卵黃表面有一盤(pán)狀小白點(diǎn),是胚盤(pán),里面含有細(xì)胞核

C.細(xì)菌和真菌的生殖方式是孢子生殖

D.青蛙的鳴叫與繁殖無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列例子中,哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用

A螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活

B澳大利亞草原牛羊糞成災(zāi),引入蜣螂解決危機(jī)

C為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂

D蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)人類的起源,下列說(shuō)法正確的是

A人類是由上帝創(chuàng)造的 B人是女?huà)z用泥捏出來(lái)的

C人是自然產(chǎn)生的 D人是由森林古猿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述,不正確的是( )

A.它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵

B.水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官

C.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位

D.結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體部分器官功能的敘述,不正確的是( )

A.膀胱﹣﹣暫時(shí)儲(chǔ)存尿液

B.子宮﹣﹣受精的場(chǎng)所

C.肺﹣﹣氣體交換的場(chǎng)所

D.小腸﹣﹣消化和吸收的主要場(chǎng)所

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種有明顯的區(qū)別

A酵母菌 B乳酸菌 C青霉菌 D蘑菇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法中,不正確的是( )

A.植物的扦插、嫁接都屬于無(wú)性繁殖

B.兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都都必須在水中進(jìn)行

C.昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段

D.兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒、細(xì)菌和大多數(shù)真菌都具有的特征是( )

A. 有細(xì)胞核 B. 是單細(xì)胞生物

C. 用孢子繁殖 D. 利用現(xiàn)成的有機(jī)物為食

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同步練習(xí)冊(cè)答案