【題目】雌長頸鹿在擇偶時青睞于“長頸”的雄性．下列對“長頸”的敘述不符合生物進(jìn)化理論的是（ ）

A．“長頸”性狀是可遺傳的

B．是通過遺傳物質(zhì)的變異二獲得的

C．是長期鍛煉加強(qiáng)而獲得的

D．是自然選擇的結(jié)果

【題目】下面是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題（數(shù)據(jù)單位是克/毫升）（5分）

（1）樣品A是 ，樣品B是 ，樣品C是 ，

（2）樣品B中的葡萄糖是經(jīng)過 作用出現(xiàn)的，樣品A中的葡萄糖是經(jīng)過 作用而沒有的。

【題目】在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：取4個罐頭瓶編號1﹣4號，每一瓶底放6層餐巾紙，每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上．

步驟二：將1﹣4號瓶做了如下不同的處理，5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

請你根據(jù)″步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)探究了 種因素對種子萌發(fā)的影響，你認(rèn)為1號瓶與 號瓶組合，可以形成一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的實(shí)驗(yàn)變量是 ，3號瓶與 號瓶組合，可以形成一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的實(shí)驗(yàn)變量是 ．

（2）在本實(shí)驗(yàn)中，要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實(shí)驗(yàn)，必須考慮兩個條件，一是變量必須 ，二是

組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件．

（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了罐頭瓶加蓋瓶蓋，你認(rèn)為其必要性的理由是 ．

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫主要特征是（ ）

A．人生來就有的，能防御多種病原體

B．生病以后才有的，只能防御一種病原體

C．人生來就有的，只能防御一種病原體

D．后天獲得的，能防御多種病原體

【題目】有A, B, C, D四種消化液。R消化液能初步消化蛋白質(zhì)，但對淀粉沒有消化作用；C, D兩種消化液均能消化淀粉，A, B兩種消化液都不能消化淀粉；在C, D兩種消化液中，分別加入少量3消化液后發(fā)現(xiàn)：g消化液能促進(jìn)C消化液對脂肪的消化，而不能促使D消化液消化脂肪：上述四種消化液均不是胰液。請分析這四種消化液分別是：

A ；B＿＿＿;C ;D

【題目】浪費(fèi)食物可恥，“光盤”行為光榮，同時食品安全也越來越被人們關(guān)注。下列生活中常見的行為或做法，合理的是（ ）

①小強(qiáng)的媽媽把一時吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)保鮮

②小明的媽媽把昨天吃剩有異味的肉菜加鹽煮沸后食用

③購買食品時要注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、添加劑和生產(chǎn)廠家等信息

④夏天腌黃瓜容易腐爛可多加點(diǎn)防腐劑

⑤沒有菌種時可用從超市買來的優(yōu)質(zhì)酸奶作菌種在家制作酸奶

A. ①③④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤

【題目】同學(xué)們在中考考試中，先要仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于（ ）

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

【題目】蔬菜大棚的出現(xiàn)使人們可以經(jīng)常聽得到反季節(jié)蔬菜，但在大棚內(nèi)這個相對封閉的小環(huán)境中，蔬菜的授粉成為大問題，禹城市的某些西紅柿大棚中引進(jìn)荷蘭熊蜂（蜜蜂科，熊蜂屬）幫助授粉，一分鐘就能完成20朵花的授粉工作，且授粉完全在一個花蕊上，荷蘭熊蜂可以旋轉(zhuǎn)360度，保證花蕊每一個地方都能授粉，不僅解放了人力，更減少了西紅柿因人工授粉而出現(xiàn)的激素及藥物的使用，提高了蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì)，請回答下列問題：

（1）荷蘭熊蜂與普通蜂相比，對環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng)，荷蘭熊蜂的發(fā)育方式是 ，此例中熊蜂與西紅柿的關(guān)系屬于 ．

（2）西紅柿營養(yǎng)豐富，其可食部分是由子房中的 發(fā)育而成的．

（3）為了促進(jìn)西紅柿提早開花、結(jié)果，應(yīng)適時多施 的無機(jī)鹽．

（4）西紅柿有很多品種，其中櫻桃西紅柿被聯(lián)合國糧農(nóng)組織列為優(yōu)先推廣的“四大水果”之一，其維生素C含比普通番茄高出很多，在實(shí)驗(yàn)室中我們可以用化學(xué)試劑_________溶液來比較它們維生素C的含量。

【題目】某生物學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究饅頭在口腔中發(fā)生的變化進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答有關(guān)問題：

（1）饅頭在滴加碘液后變藍(lán)是因?yàn)轲z頭中含有 。

（2）2號試管不變藍(lán)的原因是 。

（3）能說明唾液對饅頭有消化作用的兩支試管是 。其變量是 。

（4）該實(shí)驗(yàn)可以形成 組對照實(shí)驗(yàn)。

【題目】下列哪項(xiàng)不是青春期發(fā)育的特點(diǎn)

A．身高和體重的突然且迅速的增加 B．性心理有所覺醒

C．第二性征發(fā)育 D．出現(xiàn)生殖器官