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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面這段文字回答問(wèn)題:

如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛(ài)犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你熟悉的景色。春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春來(lái)秋去,曾引發(fā)你無(wú)限的暇想。蛙鳴聲聲,流螢點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)。請(qǐng)分析說(shuō)明:)

(1)把文中的生物分類:動(dòng)物_______________________________________等。植物_______________________________________等。

(2)影響魚生存的因素有_________因素和__________因素

(3)文中“魚”適應(yīng)的生活環(huán)境是_________。離開(kāi)這個(gè)環(huán)境將很難生存,這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以海平面為標(biāo)準(zhǔn),生物圈向上可達(dá)到約__________km的高度,向下可深入________ km的深處。這個(gè)厚度的圈層,包括______________、_____________、_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成

B. 生物所生活的環(huán)境是指陽(yáng)光、溫度、水等非生物因素

C. 生物圈中的生物就是指各種大型動(dòng)物和綠色開(kāi)花植物

D. 生物圈的各組成部分之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體患天花時(shí),體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗天花病毒的蛋白質(zhì),病愈后,這種蛋白質(zhì)終身存留在人體內(nèi),使這個(gè)人不再患天花。
(1)在上述過(guò)程中,屬于抗原的是 , 病毒進(jìn)入人體后,淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病毒的。所以患過(guò)天花的人不會(huì)再患天花。上述免疫過(guò)程屬于免疫。
(2)患天花病,對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種,這屬于人體免疫的第道防線。
(3)為預(yù)防傳染病,將合適內(nèi)容填入下列欄目中,
①、控制傳染源 (
②、切斷傳播途徑(
③、保護(hù)易感人群(
A、隔離和治療傳染病患者 B、醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液 C、消滅病菌
D、注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生 E、加強(qiáng)體育鍛煉 F、接種疫苗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人因外傷出血,血色鮮紅,血流一股一股涌出,緊急的搶救方法是( )
A.趕緊送醫(yī)院
B.止血帶近心端捆扎
C.遠(yuǎn)心端壓住止血
D.消毒后用紗布包扎

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)也叫沼澤,與人類的生存息息相關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】被狗咬傷的患者需要及時(shí)注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為( )
A.抗體,保護(hù)易感者
B.抗原,保護(hù)易感者
C.抗體,控制傳染源
D.抗原,切斷傳播途徑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)報(bào)告多美滋搶了嬰兒第一口奶事件被媒體曝光。成為了反賄賂調(diào)查的最新對(duì)象,天津衛(wèi)生局認(rèn)為多美滋行賄每個(gè)月總額達(dá)30萬(wàn)元左右,將受到嚴(yán)重懲罰,以上敘述運(yùn)用了怎樣的實(shí)驗(yàn)探究方法 。

A實(shí)驗(yàn)法 B觀察法 C猜測(cè)法 D調(diào)查法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是 。生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000m 左右的雪線附近的大型草本植物是 。生活在陰暗潮濕處的生物是 。生活在熱帶森林、草原中的生物是 。(以上選填 珊瑚蟲(chóng)、鼠婦、雪蓮、企鵝、亞洲象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí),統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:

小魚(條)

蠑螈(條)

小草(棵)

生態(tài)瓶1號(hào)

2

2

12

生態(tài)瓶2號(hào)

2

2

8

生態(tài)瓶3號(hào)

2

2

4

生態(tài)瓶4號(hào)

2

2

2

生態(tài)瓶5號(hào)

2

2

0

實(shí)驗(yàn)用具是:有蓋玻璃瓶、小魚、蠑螈、水草、洗凈的沙子,經(jīng)布濾過(guò)的池水

(注:五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡。

生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條,第2天下午死掉2條。

生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半

生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半

生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天。

(1)小生態(tài)瓶1—4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是_______________,屬于生產(chǎn)者的生物是_________________,池水、沙子中的_______________是分解者。

(2)由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是__________。比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是________________________。

(3)由生態(tài)瓶1—5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:_____________。

(4)生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng),但最后還是死了,你認(rèn)為原因可能是__________

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