【題目】生物是一門實驗科學。以下關于生物實驗的描述不正確的是( )

A. 驗證植物的光合作用前，要先將植物暗處理一晝夜

B. 制作臨時裝片時，選擇的材料要薄而透明

C. 探究唾液對淀粉的分解作用時，用碘液檢驗是否生成麥芽糖

D. 探究光對鼠婦生活的影響時，應選擇多只鼠婦進行實驗

【題目】血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過過濾和重吸收作用，形成尿液。某糖尿病患者血液中的葡萄糖分子在經(jīng)過腎單位時，依次經(jīng)過的結構不可能是（ ）

A．入球小動脈→腎小球→腎小囊→出球小動脈

B．入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→集合管→腎盂

C．入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管外毛細血管

D．入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管外毛細血管

【題目】和青蛙相比，雛鳥發(fā)育成成鳥的成活率高，其主要原因包括（ ）

①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護 ⑤親鳥有孵卵、育雛行為 ⑥胎生

A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．②③ D．①②④⑤

【題目】埃博拉病毒的生物安全等級為4級(艾滋病為3級，SARS為3級，級數(shù)越高防護越嚴格)�；颊咭坏└腥景２├�，即便在治愈之后，病毒依然能夠在精液、眼內(nèi)液、母乳和脊髓液中存留好幾個月。結合所學知識選出正確的選項( )

A. 埃博拉病毒由蛋白質(zhì)外殼和染色體組成

B. 埃博拉病毒寄生于動物細胞，生活方式為異養(yǎng)

C. 與動物細胞相比，埃博拉病毒最顯著的特征是沒有成形的細胞核

D. 埃博拉病毒屬于傳染源

【題目】閱讀下面資料，回答問題。

2017 年，丹麥駐華大使館官方微博發(fā)布了一篇文章《生蠔長滿海岸，丹麥人卻一點也 高興不起來》。文章稱，一種叫做太平洋生蠔的物種來到了丹麥，對海岸的生態(tài)環(huán)境造成了 極大的破壞，這種生蠔原本不屬于丹麥的海域，而是來自南方海域，經(jīng)過數(shù)十年時間的生長， 形成了現(xiàn)在如此大的規(guī)模。

生蠔,學名叫作牡蠣,是一種海產(chǎn)貝殼,一般固著于淺海物體或海邊礁石上，以開閉貝殼 運動進行攝食、呼吸。為濾食性生物，以細小的浮游動物為主要食料。

（1）牡蠣與烏賊屬于同一種動物類群，它們是_____動物。

（2）牡蠣因富含大量的蛋白質(zhì)被稱為“海里的牛奶”,牡蠣蛋白與其他生物蛋白結構不同， 控制這一性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于_____中。

（3）根據(jù)材料分析，請寫出一條有關牡蠣的食物鏈：_____。

（4）據(jù)研究發(fā)現(xiàn),牡蠣體內(nèi)含有可使人引起胃腸炎的諾羅病毒。從傳染病的角度來說，諾羅 病毒屬于_____。

（5）丹麥屬北歐，缺少牡蠣的天敵，牡蠣來到丹麥并長滿海岸的現(xiàn)象在生物學上叫 做_____。

【題目】請選出與下列現(xiàn)象相對應的生物特征

（1）人排汗（_______）（2）魚在水中嘴不停地張開閉合（_____）（3）農(nóng)民給莊稼施肥____________（4）蘑菇由小長大（_______）（5）朵朵葵花向太陽（______）

A.生物能進行呼吸B.生物能生長和繁殖C.生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.生物能對外界刺激做出反應E.生物的生活需要營養(yǎng)

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述中，錯誤的是 （　　）

A. 生物成分可劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者

B. 生產(chǎn)者最為重要，消費者和分解者可有可無

C. 非生物成分對生物成分有著直接或間接的影響

D. 非生物成分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)

【題目】下列關于生物圈的說法，你認為不正確的是（　　）

A. 生物圈是地球上所有生物的家園

B. 生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的總稱

C. 生物圈的厚度約為20千米

D. 生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開的

【題目】關于人的生殖和發(fā)育，下列敘述正確的是

A. 受精卵形成和胚胎發(fā)育的主要場所分別是輸卵管和子宮

B. 胎兒在母體內(nèi)已經(jīng)開始了生命運動，能通過肺進行自主呼吸

C. 人的胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)全部來自于胎盤和臍帶

D. 高齡婦女若再孕困難可借助試管嬰兒技術，這屬無性生殖方式

【題目】實驗題

為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組同學分別提出三種實驗方案。

共同點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組，實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露于空氣中）。

方案2：將甲組滅菌放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。

方案3：將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下。

請回答：

（1）甲乙為什么用相同的樹葉？_________________________________________

（2）為什么要使樹葉保持濕潤？________________________________________

（3）哪個方案更能說明問題？為什么？