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【題目】埃博拉病毒的生物安全等級為4(艾滋病為3級,SARS3級,級數(shù)越高防護越嚴格);颊咭坏└腥景2├幢阍谥斡,病毒依然能夠在精液、眼內液、母乳和脊髓液中存留好幾個月。結合所學知識選出正確的選項( )

A. 埃博拉病毒由蛋白質外殼和染色體組成

B. 埃博拉病毒寄生于動物細胞,生活方式為異養(yǎng)

C. 與動物細胞相比,埃博拉病毒最顯著的特征是沒有成形的細胞核

D. 埃博拉病毒屬于傳染源

【答案】B

【解析】埃博拉病毒沒有細胞結構,主要由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成,A錯誤;埃博拉病毒不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,因此病毒只能營寄生生活,屬于異養(yǎng),B正確;埃博拉病毒沒有細胞結構,C錯誤;埃博拉病毒屬于病原體,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物園的海豚表演館中,海豚正在做頂球表演,海豚的這種行為屬于

A.先天性為 B.學習行為 C.社會行為 D.防御行為

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【題目】下列哪項不是影響生活在瀘州漁子溪濕地公園中鯽魚的生態(tài)因素

A. 漁子溪中的水 B. 水的溫度

C. 同種的魚 D. 河岸上飛翔的蜻蜓

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【題目】原產于我國的菊,目前在世界上已經有2萬至25萬個品種,其中我國有約有7000個品種。這個實例能說明生物多樣性的哪個方面

A物種多樣性 B遺傳多樣性

C生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D前面三項都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于人的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是

A. 受精卵形成和胚胎發(fā)育的主要場所分別是輸卵管和子宮

B. 胎兒在母體內已經開始了生命運動,能通過肺進行自主呼吸

C. 人的胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質全部來自于胎盤和臍帶

D. 高齡婦女若再孕困難可借助試管嬰兒技術,這屬無性生殖方式

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【題目】因病摘除子宮的婦女,將會( )

A不能形成卵細胞 B失去妊娠能力

C月經仍然存在 D仍可以孕育胎兒

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【題目】1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗爭的歷史。80年后的今天,抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”。面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面。

(1)抗生素藥物必須憑處方購買,它屬于“OTC”嗎?________。

(2)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應是人體________(填寫選項名稱)功能的體現(xiàn)。

A.呼吸 B.排泄 C.消化 D.免疫

(3)細菌耐藥的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代。因此,“超級耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達爾文的_____________學說解釋。

(4)關于抗生素的使用,以下哪些做法是正確的______

A.定時服用抗生素以預防疾病

B.一發(fā)燒就自行服用抗生素

C.為了盡快治好病,加大服用劑量

D.在醫(yī)生的指導下正確使用

(5)請你寫一句有關“反對濫用抗生素”的宣傳標語。_____________。

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【題目】探究:土壤濕度對鼠婦生活的影響。

(1)提出問題: 。

(2)作出假設: 。

(3)方案:在鐵盤一側放上濕土,另一側放上干土,蓋上一層玻璃板,在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 。如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論? ,為什么? 。

(4)分析結果,得出結論:統(tǒng)計并計算全班的平均值,從中得出的實驗結論是 。

為什么要計算平均值? 。

(5)實驗后,你怎樣處理這些鼠婦 。

(6)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都的實驗,叫做對照實驗。

(7)如果探究光對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是 ,在設計實驗時,要給鼠婦提供 兩種環(huán)境,以便對照。在通過實驗進行探究的過程中,控制 和設置 都是非常重要的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物圈中,由于不同地域的環(huán)境差別很大,生物種類也是千差萬別,因此,生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),如草原生態(tài)系統(tǒng)、_____、海洋生態(tài)系統(tǒng)、_____、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、_____等.其中_____生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱;_____生態(tài)系統(tǒng)有“藍色水庫”、“地球之肺”之稱.

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