【題目】下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是（ ）
① 蚯蚓 — 體壁
② 蝗蟲 — 氣門
③ 鯽魚 — 鰓
④ 家鴿— 肺和氣囊
⑤ 鯨 — 肺
A.①②④
B.①④⑤
C.①③⑤
D.①②③

【題目】連線題：請將相關動物的活動與其行為方式用線連接起來。
蜘蛛結(jié)網(wǎng) a.爭斗行為
孔雀開屏 b.遷徙行為
壁虎斷尾 c.覓食行為
大雁南飛 d.防御行為
雄獅搏斗 e.繁殖行為

⑴表中屬于生產(chǎn)者的是 __________。

⑵根據(jù)表中的信息，請寫出一條完整的食物鏈:__________________________________________。

⑶該生態(tài)系統(tǒng)中的有機物都是由生產(chǎn)者通過____________作用制造的。

⑷該池塘受到了汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是______________ 。

（1）春末夏初是青蛙繁殖的季節(jié)，這時池塘邊會經(jīng)常聽到蛙鳴聲，但是寒冷的冬天我們很難聽到。這是由于 _______非生物因素對生物的影響。

（2）蛙鳴是一種求偶行為，但當有人走近時，蛙不再鳴叫，這能體現(xiàn)出的生物的特征是_______________________________________

（3）蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵，經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙，這反映了生物能________ 的特證。

（4）成蛙能捕食稻田里的害蟲，使水稻免受蟲害，這反映了生物的生活需要________。

（5）對青蛙進行分類：按照形態(tài)結(jié)構特點，青蛙屬于_________。

（6）除了_____________，生物都是由___________構成的。

（7）由于某些原因稻田的水受到污染，使其中的水稻和青蛙無法生存，甚至死亡。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的 ________________________關系。

（1）該實驗可以證明蚯蚓喜歡生活在________________土壤環(huán)境中。

（2）該對照實驗設置的實驗變量是________________。

（3）除了上述因素影響蚯蚓外，還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活，請你說出其中兩個：______________________。

（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的________________者，它能把有機廢物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物。

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是我國唐代著名的詩句，試從生物角度分析：
（1）詩句中的“落紅”為落花，落花“化作春泥”離不開的作用。
（2）落花中的有機物化作春泥中的 、 和 等。
（3）專家建議：環(huán)衛(wèi)工人清掃的落葉，不要作為垃圾拉走，最好是堆積在樹根附近，原因是。

A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。

C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

D、用酒精脫色。

E、幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。

(1)請將該實驗的正確順序排列出來： 。

(2)B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個對照實驗，該對照實驗的變量是_______

(3)在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是_______ 。

(4)F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍，而未遮光部分變藍，說明遮光部分產(chǎn)生了____________ 。

(5)通過該實驗得出的結(jié)論是：______ 是光合作用不可缺少的條件。

【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）
A.母狼哺育狼孩
B.小狗做算術
C.黑猩猩使用簡單的工具
D.蚯蚓走迷宮