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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 （ ）

A. 養(yǎng)雞場(chǎng)里的雞與人 B. 草原上的羚羊與獵豹

C. 麥田里的小麥與雜草 D. 一群螞蟻搬運(yùn)食物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究“光照對(duì)鼠婦的生活是否會(huì)產(chǎn)生影響”，某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：取一適當(dāng)紙盒，內(nèi)平鋪濕土，以紙盒中線為界，一側(cè)蓋上不透明的黑色紙板，另一側(cè)蓋上透明玻璃板。在紙盒中線上放入數(shù)只大小相似，活潑程度相同的鼠婦。開(kāi)始統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)，并且重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)次。認(rèn)真回答下列問(wèn)題：

（1）這樣，在盒里就形成了______和______兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)裝置中的變量是______。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，在中間放入數(shù)只鼠婦，你認(rèn)為放______（填“5只”或“20只”）比較合適。

（2）本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是______。

（3）假設(shè)鼠婦適于在黑暗的環(huán)境中生活，蓋玻璃板的一側(cè)就成為實(shí)驗(yàn)中的______組。

（4）一段時(shí)間后揭開(kāi)紙板和玻璃板，發(fā)現(xiàn)鼠婦都在紙板下的土壤中，興趣小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】切取一段紫背天葵的莖，插入濕潤(rùn)的沙土中。一般在4—10天后，即可生出新根，這種繁殖方法叫（　�。�

A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，人們常常要去掉部分枝葉，這樣做主要是為了（ ）

A. 操作方便 B. 減少水分蒸騰 C. 降低光合作用 D. 降低呼吸作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不應(yīng)該吸煙、喝酒。 （ ）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的一生首先要經(jīng)歷的是種子萌發(fā)。哪些因素會(huì)影響種子的萌發(fā)呢?小米同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

內(nèi)容

①

②

③

④

處理

方式

10粒種子，灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋

10粒種子，不灑水，擰緊瓶蓋

lO粒種子，倒入較多的清水，使種子淹沒(méi)，然后擰緊瓶蓋

10粒種子，灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋

放置

環(huán)境

25℃．有光

25℃．有光

25℃．有光

4℃．有光

實(shí)驗(yàn)

結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)處理，預(yù)測(cè)②號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______。①號(hào)瓶和③號(hào)瓶對(duì)照所探究的問(wèn)題是________________________。要探究適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件，應(yīng)該選①號(hào)瓶和_______號(hào)瓶作為對(duì)照。③號(hào)和④號(hào)瓶______ (能/不能)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其理由是____。

（2）如果小米還要探究玉米種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置⑤號(hào)瓶，⑤號(hào)瓶應(yīng)放置在的___________________________環(huán)境中，其他處理方式與_______號(hào)瓶相同。

（3）種子的萌發(fā)除了需要適宜的環(huán)境條件，還需具備自身?xiàng)l件，如種子內(nèi)的___是完整的，具有活力的。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)圍繞“口腔內(nèi)是否有細(xì)菌、真菌”問(wèn)題進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，以下是他的具體操作過(guò)程：

①制備培養(yǎng)基　　

②采集口腔內(nèi)的細(xì)菌、真菌，接種在培養(yǎng)基中　　

③將盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫、高壓處理　　

④將甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng)　　

⑤將甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿冷卻

（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟按正確的順序排列_____。

A．②①③④⑤B．①③②④⑤C．①③⑤②④D．①③②⑤④

（2）該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是：_____？

（3）該實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是_____

（4）他設(shè)置乙培養(yǎng)皿的目的是進(jìn)行_____實(shí)驗(yàn)，變量是_____。

（5）培養(yǎng)基中除了有細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還有煮沸冷卻后能膠化成為固態(tài)的_____。

（6）將盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫、高壓處理的目的是_____。

（7）將采集的口腔內(nèi)的細(xì)菌、真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫_____。

（8）在觀察現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲培養(yǎng)皿培養(yǎng)基上的菌落比較小，且表面光滑黏稠，可判斷這種菌落屬于_____菌落。而乙培養(yǎng)皿培養(yǎng)基上無(wú)任何菌落。

（9）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____。

（10）如果第一次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致，應(yīng)_____，驗(yàn)結(jié)果是否與假設(shè)一致。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)在探究“綠葉在光下制造淀粉”時(shí)的步驟，合理的操作順序應(yīng)是

①暗處理②酒精脫色③部分遮光④滴加碘液⑤照光

A. ③①②⑤④ B. ③②①④⑤ C. ①③⑤②④ D. ①②③④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 柵欄層比海綿層含有的葉綠體多 B. 葉脈具有輸導(dǎo)和支持作用

C. 保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞都含有葉綠體 D. 葉綠素在光下才能夠生成

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在木本植物的樹(shù)干上環(huán)割一周，深度至形成層，剝?nèi)ト?nèi)樹(shù)皮，過(guò)一段時(shí)間可見(jiàn)到環(huán)割上端出現(xiàn)瘤狀物，這種現(xiàn)象說(shuō)明

A. 韌皮部向下輸送水和無(wú)機(jī)鹽受阻 B. 木質(zhì)部向上輸送有機(jī)物受阻

C. 韌皮部向下輸送有機(jī)物受阻 D. 木質(zhì)部向上輸送水和無(wú)機(jī)鹽受阻

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同步練習(xí)冊(cè)答案