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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷正誤

(1)發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然要破壞環(huán)境。____

(2)為了提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,消滅害蟲(chóng),應(yīng)大量施用農(nóng)藥。____

(3)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。____

(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是受人為因素影響最大的生態(tài)系統(tǒng)。____

(5)控制森林采伐量,退耕還林還草都能改善農(nóng)村生活環(huán)境。____

(6)我國(guó)是一個(gè)工業(yè)大國(guó),絕大多數(shù)人口住在城市。____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列構(gòu)成植物體的細(xì)胞屬于死細(xì)胞的是( )

A. 導(dǎo)管細(xì)胞 B. 篩管細(xì)胞 C. 表皮細(xì)胞 D. 保衛(wèi)細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】明明的爸爸在網(wǎng)上看到最新消息,德國(guó)宇航員在太空能吃到活魚(yú)了。你自己設(shè)想一下,在太空應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)什么樣的生態(tài)系統(tǒng)?其中的一條食物鏈?zhǔn)鞘裁矗?/span>

____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根尖有根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)四部分組成,其中吸收水分的主要是( )

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“病毒、細(xì)菌和真菌與人類生活關(guān)系”的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 釀酒、做面包、蒸饅頭等可以使用酵母菌

B. 制作豆醬、腐乳等食品可以使用霉菌

C. 病毒主要是對(duì)人和一些動(dòng)物有害,對(duì)農(nóng)作物等基本上沒(méi)有害處

D. 某些病毒可被利用來(lái)制取疫苗,預(yù)防疾病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),在放大倍數(shù)為100倍的低倍鏡下視野中觀察到細(xì)胞總數(shù)為64個(gè),請(qǐng)問(wèn)換用高倍鏡后(放大倍數(shù)為400倍)視野中至多能觀察到多少個(gè)細(xì)胞( 。

A. 16個(gè) B. 8個(gè) C. 4個(gè) D. 2個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表的四種植物中,哪兩個(gè)物種的共同特征最多( 。

植物名稱

陸地棉

木棉

小麥

水稻

種子植物門

種子植物門

種子植物門

種子植物門

雙子葉植物綱

雙子葉植物綱

單子葉植物綱

單子葉植物綱

錦葵目

錦葵目

莎草目

莎草目

錦葵科

木棉科

禾本科

禾本科

棉屬

木棉屬

小麥屬

稻屬

A. 陸地棉和小麥 B. 陸地棉和木棉 C. 木棉和水稻 D. 小麥和水稻

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年9月,在全球范圍內(nèi)播散蔓延的寨卡病毒感染導(dǎo)致新生兒小頭畸形的機(jī)制,終于被中國(guó)學(xué)者破解,引發(fā)世界關(guān)注。下列關(guān)于寨卡病毒的敘述,正確的是( 。

A. 病毒個(gè)體微小,但肉眼可見(jiàn) B. 病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 病毒只能生活在活細(xì)胞中 D. 屬于植物病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】明明的家里有一個(gè)封閉的養(yǎng)魚(yú)缸。里面有水(25 ℃)、魚(yú)、金魚(yú)藻,缸底有河泥,陽(yáng)光能照射進(jìn)缸內(nèi),構(gòu)成一個(gè)自我平衡的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)你分析養(yǎng)魚(yú)缸內(nèi)在一定時(shí)間內(nèi)能保持動(dòng)態(tài)平衡的原因是:

(1)有穩(wěn)定的______來(lái)源。

(2)各類生物數(shù)量是______。

(3)植物的光合作用能為魚(yú)類______。

(4)動(dòng)物生命活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的______能供給______。

(5)微生物能利用和轉(zhuǎn)化____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行處理.

瓶號(hào)

加入物質(zhì)

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

請(qǐng)據(jù)表處理中包含了多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是什么?( 。

A. 2組,溫度、空氣 B. 2組,溫度、消毒棉球

C. 2組,溫度、細(xì)菌 D. 3組,溫度、消毒棉球、細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案