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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人的受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期是由（ ）提供營(yíng)養(yǎng)．

A. 卵黃B. 子宮C. 胎盤(pán)D. 母體血液

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體發(fā)育的起點(diǎn)是（ ）

A. 受精卵B. 卵細(xì)胞C. 嬰兒D. 胎兒

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列植物生長(zhǎng)的一生中，需大量使用氮肥的是（ ）

A. 玉米、芹菜 B. 白菜、蘿卜

C. 甘蔗、黃瓜 D. 芹菜、韭菜

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究。請(qǐng)分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問(wèn)題：

組別

裝置

標(biāo)號(hào)

種子所處的環(huán)境

種子

數(shù)

發(fā)芽率

（%）

溫度（℃）

濕度

光照

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無(wú)光

5

0

D

25

潮濕

無(wú)光

5

100

丙

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無(wú)光

100

98

（1）甲組探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要_____。

（2）乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組相比，設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請(qǐng)指出：_____。

（3）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響，應(yīng)選用_____組的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是_____。

（4）裝置 A、E、F 中均有未萌發(fā)的種子，原因是_____。

（5）大豆種子萌發(fā)過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是_____。

（6）若選擇 A、B 作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，每天向 A、B 組燒杯中噴灑的水的體積相等，目的是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙和菜粉蝶的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育，下列關(guān)于這兩類動(dòng)物發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）

A. 它們?cè)谧儜B(tài)發(fā)育過(guò)程中都要進(jìn)行蛻皮

B. 它們?cè)谧儜B(tài)發(fā)育過(guò)程中都要經(jīng)歷蛹期

C. 它們的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大差異

D. 它們都屬于有性生殖，其受精卵都在水中發(fā)育

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明采集了一些蚯蚓，分別放在甲、乙、丙三個(gè)瓶中飼養(yǎng)，在放蚯蚓之前，甲瓶裝有濕土，乙瓶裝有干燥細(xì)土，丙瓶空著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：_______瓶中的蚯蚓死去了，原因是_________________________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列組織中，細(xì)胞中含有與動(dòng)物不同的能量轉(zhuǎn)換器的是（ ）

A. 上皮組織B. 結(jié)締組織C. 營(yíng)養(yǎng)組織D. 神經(jīng)組織

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)符合生物學(xué)食物鏈的概念？（ ）

A. 草→兔→狼B. 陽(yáng)光→草→兔C. 昆蟲(chóng)→青蛙→蛇D. 蘑菇→田鼠→蛇

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 日照國(guó)家森林公園就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B. 一個(gè)池塘中的全部生物就構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈

D. 生態(tài)系統(tǒng)中最主要的因素是生產(chǎn)者

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命起源的條件的是（ ）

A. 原始地球中有水蒸氣，氨，甲烷等原始大氣

B. 原始地球上有豐富的氧氣供給原始生命進(jìn)行呼吸

C. 原始地球存在高溫，紫外線，雷電等自然條件

D. 原始海洋是原始生命誕生的搖籃

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同步練習(xí)冊(cè)答案