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【題目】為了探究光照和水質(zhì)對金魚生活的影響,某小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗:
A組 | B組 | C組 |
加入污染的河 | 加入未污染的河 | |
放入同樣數(shù)量的藻類植物 | ||
分別放入1條品種、大小相同,活力相近的小魚,喂養(yǎng)等量相同的飼料 | ||
用透明玻璃蓋密封魚缸,置于光照下 | 用透明玻璃蓋密封魚缸,置于黑暗中 | |
小魚平均存活時間:B組>A組>C組 |
請回答:
(1)該實驗中,哪兩組可以用于探究水質(zhì)對金魚生活的影響?_____其中實驗的變量是_____,根據(jù)這兩組的實驗結(jié)果可以得出對應(yīng)的實驗結(jié)論是_____。
(2)該實驗中,哪兩組可以用于探究光照對金魚生活的影響?_____,根據(jù)這兩組的實驗結(jié)果可以得出對應(yīng)的實驗結(jié)論是_____。
(3)該實驗有一處不足之處,請你指出來。_____。
(4)每個魚缸加入品種、大小相同,活力相近的小魚是為了_____。
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【題目】最近法國某著名攀爬運動員在張家界成功徒手攀爬百龍?zhí)焯菥?引起眾人的關(guān)注。下列有關(guān)攀爬活動的說法,不正確的是( )
A. 小腦能使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體平衡 B. 細胞中的線粒體提供身體活動所需的能量
C. 骨的運動要靠關(guān)節(jié)的牽引 D. 骨骼肌受到神經(jīng)傳來的指令而收縮或舒張
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【題目】某生物小組在探究生物皮膚的呼吸時,做了如下實驗:在A,B兩個玻璃瓶里面鋪上潮濕的棉花,將兩只大小、健康狀況基本相同的青蛙分別放入兩個瓶中觀察,然后將A瓶中的青蛙體表涂上凡士林(一種無害的膏狀物)再放回A瓶中,觀察A,B瓶中的青蛙的生存狀態(tài).
(1)青蛙是兩棲動物,幼體在水中生活,用________呼吸,成體可在陸地上生活,靠________呼吸,同時________輔助呼吸.
(2)實驗中起對照作用的是________瓶.
(3)生物小組對該實驗做出的假設(shè)是________.
(4)選擇的青蛙必須大小、健康狀況基本相同的原因是________、
(5)實驗完畢,青蛙應(yīng)該如何處理________.
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【題目】選擇與青蛙、蜥蜴有關(guān)的敘述,填在橫線上
A體表覆蓋鱗片
B皮膚濕潤,可輔助呼吸
C產(chǎn)的卵具有堅韌的卵殼
D幼體生活在水中,成體大多生活在陸地上
E終生生活在陸地上
青蛙________ 蜥蜴________
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【題目】根據(jù)你所學(xué)過知識,完成下列問題:
(1)染色體是由_____和___兩種物質(zhì)組成的。其中前者是遺傳物質(zhì),因此可以說染色體是遺傳物質(zhì)的載體。
(2)____是細胞的控制中心。
(3)地球上適合生物生活的地方,其實只是地球表面的一薄層,具體包括_____的底部、____的表面和水圈的大部分,總稱為生物圈。
(4)______是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
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【題目】蜜蜂營群體生活,蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確、各司其職。這說明蜜蜂具有
A.社會行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.領(lǐng)域行為D.防御行為
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【題目】下面可以成為一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一片森林中所有的樹B. 一個池塘中所有的生物
C. 一片水稻地D. 一片草地上的陽光、土壤和空氣
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【題目】小明的媽媽買回來的橘子,這幾天忘吃了.當打開袋子后發(fā)現(xiàn)橘子上長出了青霉:
(1)青霉的菌體是自許多____連接起來的菌絲構(gòu)成的,組成青霉的菌絲有兩種:在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上長長是,叫____,深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的,叫____。
(2)青霉是通過產(chǎn)生大量的____ 來繁殖后代。
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