A. 保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境

B. 當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時,不會影響到生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性

D. 生物多樣性不利于凈化水質(zhì),不能防止沙土流失

第一步:將兩只大小相似的健康小鼠，標(biāo)記為A、B，觀察并記錄小鼠的活動狀況。

第二步:給A鼠注射適量的胰島素溶液，給B鼠注射等量的生理鹽水。一段時間后，A鼠出現(xiàn)四肢無力、活動減少等低血糖癥狀，B鼠活動正常。

第三步:在A鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩只小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時間后，A鼠恢復(fù)正常，B鼠沒有明顯變化。

請回答下列有關(guān)問題:

（1）該實驗說明胰島素具有_________作用。

（2）實驗中，B鼠起的作用是___________。

（3）本實驗選用兩只小鼠進行實驗合適嗎?__________，為什么?__________________。

A. 蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此被稱為兩棲動物

B. 蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但它們的生活習(xí)性完全相同

C. 青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蛙、蝌蚪和成蛙四個階段

D. 蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育被稱為變態(tài)發(fā)育

A. 甲亢B. 壞血病C. 近視眼D. 侏儒癥

A. 長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長

B. 北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，他們的身體產(chǎn)生定向的白色變異

C. 野兔的保護色和老鷹的銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果

D. 由于長期使用某種農(nóng)藥，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性

實驗材料：罐頭瓶，棉花，小勺，標(biāo)簽紙，膠水，顆粒飽滿的大豆種子等。

方法步驟：分別在4個貼好標(biāo)簽的罐頭瓶瓶底鋪上等量的棉花，依下表要求往各瓶內(nèi)放入大豆種子并按相應(yīng)的實驗條件進行培養(yǎng)；一周后觀察并記錄各裝置種子萌發(fā)的情況：

請分析作答：

（1）本實驗中對照組是___________號罐頭瓶。如果把1號瓶和3號瓶作為一組對照實驗，實驗變量是___________。

（2）若要探究光照條件對種子萌發(fā)的影響，可另取一罐頭瓶，編號為5號，瓶底鋪上與2號、3號罐頭瓶等量、潮濕的棉花，放入等量的大豆種子，并把整個裝置放到溫度為25℃的_____環(huán)境條件下培養(yǎng)，一周后觀察實驗結(jié)果。

（3）我們食用的大米，即使在環(huán)境適宜的條件下也不能萌發(fā)成幼苗，其原因是在脫粒過程中破壞了___________。

（4）由上表可知，本實驗方案并不完美，容易產(chǎn)生誤差。你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因是什么？______________________________________________________________________________

A. 魚和蟹都屬于無脊椎動物B. 魚和蟹都用鰓呼吸

C. 魚的側(cè)線可感知水流的方向和速度D. 魚和蟹都用鰭游泳

A. 蚯蚓身體呈細(xì)長圓往形，因此蚯蚓屬于線形動物

B. 鯽魚 屬于脊椎動物，鰓呼吸，依靠側(cè)線在水中側(cè)定方位

C. 爬行動物體表被有鱗片或甲，體溫恒定，適應(yīng)陸地生活

D. 哺乳動物大多具有體表被毛、運動快速、恒溫、胎生等特征

A. 脊髓B. 腦干C. 小腦D. 大腦