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【題目】閱讀下列材料,并回答下列問題:
遼闊的草原上,鹿群在自由自在地吃著青草,人們在如地毯般柔軟的草地上盡情地唱歌、跳舞;適宜的溫度、光照、水分、空氣、土壤等,讓青青的小草長得很繁盛。但如果鹿群大量增加,或人類過度地開發(fā)資源,都可能會破壞草原。
讀完這段話,請你說出:
⑴影響草生存的非生物因素有哪些?
⑵影響草生存的生物因素有哪些?
⑶影響鹿群生存的生物因素有哪些?
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【題目】下面關(guān)于人體呼吸道的敘述中錯誤的是( )
A. 呼吸道有骨或軟骨作支架,保證了氣體進出的暢通
B. 鼻腔粘膜分布有豐富的毛細血管,可以進行氣體交換
C. 會厭軟骨在吞咽時會蓋住喉口,以免食物進入氣管
D. 呼吸道粘膜分泌的粘液能幫助人體清除細菌等物質(zhì)
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【題目】下列實驗中,實驗材料與使用目的不相符的是()
實驗名稱 | 實驗材料 | 使用目的 | |
A | 綠葉在光下制造有淀粉 | 清水 | 脫色 |
B | 觀察人的口腔上皮組織 | 生理鹽水 | 保細胞正常形態(tài) |
C | 探究唾液對淀粉的消化作用 | 碘液 | 檢測淀粉 |
D | 探究食物中含有多少能量 | 溫度計 | 測量水溫 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】(7分)閱讀下面材料,回答有關(guān)問題。
胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換。
(1)胎盤著生的部位是___________。
A.子宮 B.卵巢 C.輸卵管 D.陰道
(2)胎兒是通過___________和___________從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的。
(3)胚泡移動到子宮,植入子宮內(nèi)膜就是___________;成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出的過程叫___________。
(4)一位母親懷孕期間體重增加了14千克,其中胎兒4千克,胎盤1千克,羊水1千克。試說說你對母親懷孕的認識。
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【題目】小明家的車庫里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究,請幫助他完成下面的實驗方案:
⑴提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
⑵做出假設(shè):土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
⑶實驗步驟:①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當(dāng))。
②設(shè)計實驗裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放 。這樣做的目的是設(shè)置 。
③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入 相同的鼠婦,這樣設(shè)計是為了 。
④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計10次。
⑷實驗結(jié)果: 。
⑸實驗結(jié)論: 。
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【題目】對人體健康來說,科學(xué)有效的運動方式之一是有氧運動。它的特點是:強度較低,持續(xù)時間較長,節(jié)奏較緩。所以,散步、慢跑、做操等有益于健康。(______)
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【題目】請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來。
A.子宮 ①形成糞便的場所
B.附睪 ②胚胎和胎兒發(fā)育的場所
C.大腸 ③對空氣有清潔作用,形成痰液的場所。
D.肺 ④貯存精子和輸送精子
E.氣管和支氣管 ⑤氣體交換的場所
F.睪丸 ⑥ 產(chǎn)生精子,分泌雄性激素
G.輸精管 ⑦產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素
H.卵巢 ⑧輸送精子
A.____B.____C.____D.____E.____F.____G.____H.____
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【題目】為了探究“饅頭在口腔中的變化”,某生物興趣小組進行了如下實驗,根據(jù)實驗內(nèi)容,回答下列問題:
試管編號 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 |
饅頭 | 碎屑 | 碎屑 | 碎屑 | 饅頭塊 |
試劑(2ml) | 唾液 | 清水 | 唾液 | A |
振蕩后保溫 | 振蕩/37℃ | 振蕩/37℃ | 振蕩/100℃ | 不振蕩/37℃ |
碘液 | 2滴 | |||
結(jié)果 | B | C | D | E |
如果要探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”時,應(yīng)選擇4號
與 號試管形成對照,并在4號試管的A處加入2ml 。
(2)如果1號和2號作為一組對照實驗,則實驗探究的變量是 。
(3)5—10分鐘后取出四只試管,各滴加2滴碘液,搖勻,結(jié)果顯示第3號試管D遇碘 (填“變藍”或“不變藍”)。這說明 。
(4)饅頭在口腔中發(fā)生的變化是饅頭中的淀粉能被消化成 。
(5)實驗結(jié)論:饅頭變甜與 都有關(guān)系,還需要適宜的 。
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