A. 我們可以根據(jù)自己的喜好自行分類(lèi)

B. 生物分類(lèi)完全根據(jù)生物外形來(lái)劃分

C. 生物分類(lèi)對(duì)于研究生物的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化有幫助

D. 生物分類(lèi)中所有的生物都處于同一個(gè)等級(jí)上

A.解剖刀B.顯微鏡C.放大鏡D.天平

A. 防御行為、取食行為 B. 防御行為、遷徙行為

C. 取食行為、繁殖行為 D. 遷徙行為、繁殖行為

A. 蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)

B. 蜜蜂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段

C. 工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“8”字形舞或圓形舞，是動(dòng)物之間的信息交流

D. 蜂群里蜂王、雄峰和工蜂分工合作，是社會(huì)行為

A. “葵花朵朵向太陽(yáng)”說(shuō)明生物的生活需要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)

B. 一粒葵花籽便是向日葵的一顆果實(shí)

C. 一個(gè)葵花的大花盤(pán)是由多個(gè)花組成的花序

D. 向日葵花盤(pán)上的部分種子空癟是由于傳粉不足造成的

A.李時(shí)珍B.司馬遷C.屠呦呦D.袁隆平

A. 早春播種后，采取地膜覆蓋，是為了保持合適的溫度

B. 移栽幼苗時(shí)，一般要帶土坨，是為了保護(hù)幼根和根毛

C. 對(duì)農(nóng)作物“干透澆足”，是依據(jù)了根生長(zhǎng)的向水性特點(diǎn)

D. 對(duì)棉花摘心可以提高產(chǎn)量，是因?yàn)榇龠M(jìn)了植物的頂端優(yōu)勢(shì)

（1）上述三種動(dòng)物均屬于節(jié)肢動(dòng)物，該類(lèi)動(dòng)物的主要特征是_________。但其中只有兩種動(dòng)物屬于昆蟲(chóng)，具有2對(duì)翅、3對(duì)足等特征，它們是_______。

（2）“會(huì)唱歌的”蟋蟀在繁殖期間，憑著本能“唱歌”以吸引異性。從行為獲得的途徑來(lái)看，這屬于___行為。

（3）蟋蟀的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬于_____變態(tài)發(fā)育。

（4）“勤勞的”蜜蜂群體內(nèi)部形成一定的組織，成員間分工明確，這符合______行為的特征。