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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施。下列全為遺傳病的一組是（ ）

A. 白化病、色盲、血友病B. 侏儒癥、呆小癥、血友病

C. 糖尿病、色盲、狂犬病D. 白化病、多指病、流行性感冒

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列證明鳥(niǎo)類(lèi)可能起源于古代爬行類(lèi)的是

A. 原始馬化石B. 始祖鳥(niǎo)化石C. 恐龍化石D. 魚(yú)類(lèi)化石

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A.一個(gè)池塘中所有的生物及無(wú)機(jī)環(huán)境B.一片森林中的所有樹(shù)木

C.一個(gè)草地上的陽(yáng)光、土壤、空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境D.一條小河中的所有植物和動(dòng)物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】原始生命起源的大致過(guò)程是：

A. 無(wú)機(jī)物→有機(jī)物→原始生命B. 有機(jī)物→無(wú)機(jī)物→原始生命

C. 無(wú)機(jī)物 →原始生命→有機(jī)物D. 原始生命→無(wú)機(jī)物→有機(jī)物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最早的生命誕生于

A. 原始大氣B. 火山噴發(fā)C. 原始土壤D. 原始海洋

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)建立臥龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)大熊貓，此做法屬于生物多樣性保護(hù)途徑的

A. 就地保護(hù)B. 遷地保護(hù)C. 加強(qiáng)教育D. 法制管理

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)學(xué)名的敘述中，正確的是

A. 同一種生物有時(shí)可能會(huì)有幾種不同的俗名和學(xué)名

B. 每個(gè)物種的學(xué)名是由兩部分組成，而第一部分是該物種的種名

C. 通常種名是名詞，而屬名是形容詞

D. 每個(gè)物種的學(xué)名均為拉丁文，并為斜體字

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)方法的運(yùn)用，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.了解蠶生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程——觀察法B.了解初中生近視的原因——調(diào)查法

C.探究蚯蚓對(duì)環(huán)境的影響——觀察法D.探究光照對(duì)鼠婦的影響——實(shí)驗(yàn)法

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小明設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起完成：

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方法

10粒種子，擰緊瓶蓋

10粒種子，較多的水，擰緊瓶蓋

10粒種子，適量的水，擰緊瓶蓋

室溫

室溫

室溫

低溫

（1）1號(hào)瓶、3號(hào)瓶、4號(hào)瓶的種子都沒(méi)有萌發(fā)，其原因分別是：_____（按照瓶號(hào)分別描述原因）。

（2）根據(jù)（1）的結(jié)論，表中2號(hào)瓶的空白處應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)的內(nèi)容是：_____。

（3）根據(jù)（1）的結(jié)論，你認(rèn)為設(shè)置2號(hào)瓶的作用是_____。

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)有_____組對(duì)照。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)與“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物基本特征相同？（　�。�

A.燕子育雛B.子女與父母的血型不同

C.種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗D.小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離

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同步練習(xí)冊(cè)答案