科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年在印度爆發(fā)的”尼帕病毒”是一種新型人、畜共患病毒,能引起血管炎,感染者出現(xiàn)發(fā)熱、嚴(yán)重頭痛、腦膜炎等癥狀。下列關(guān)于該病毒的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 不能獨(dú)立生活B. 遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中
C. 寄生在人或動(dòng)物細(xì)胞里D. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
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【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),為使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清晰,需要進(jìn)行染色,滴加的液體( 。
A.清水B.生理鹽水C.碘液D.碘酒
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【題目】人體幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致的疾病是( )
A. 呆小癥B. 糖尿病C. 侏儒癥D. 巨人癥
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【題目】我國(guó)許多詩(shī)詞蘊(yùn)含著生物學(xué)道理。下列詩(shī)句與生命現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)的是( )
A. 種豆南山下,草盛豆苗稀——生長(zhǎng)繁殖B. 雨過(guò)閑田地,重重落葉紅——排出廢物
C. 紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝——應(yīng)激性D. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生——競(jìng)爭(zhēng)
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【題目】藏羚羊是我國(guó)特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,近年來(lái),藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。
(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是:______。
(2)有人建議把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái),這樣做將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力______。
(3)為了保護(hù)藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法_____供選答案(不可取、可。
(4)請(qǐng)你寫出保護(hù)藏羚羊的最為有效的措施是______。
(5)建立自然保護(hù)區(qū)的作用是______。
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【題目】科學(xué)家探究響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)證明了蛇是根據(jù)( )來(lái)追尋獵物的。
A.獵物的體溫B.獵物的氣味C.自己毒液的氣味D.通過(guò)眼睛看
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【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫完整。
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):______。
(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另外一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為,這樣在盒里就形成了______和____兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)變量是_____。
如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠_____(填:是、否)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?______。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確以減小誤差,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?_____。
①結(jié)論:______對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在_____的環(huán)境中生活。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后鼠婦應(yīng)如何處理?______。
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