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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是小明用豌豆種子來(lái)研究影響種子萌發(fā)因素的實(shí)驗(yàn)記錄。表中能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)裝置是( 。

裝置

棉花

溫度

培養(yǎng)皿

發(fā)芽情況

濕潤(rùn)

20℃

敞開

全部發(fā)芽

濕潤(rùn)

20℃

密封

不發(fā)芽

濕潤(rùn)

0℃

敞開

不發(fā)芽

干燥

20℃

敞開

不發(fā)芽

A.甲和乙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)會(huì)探究:生物興趣小組為探究螞蟻是否喜歡吃甜食,設(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn):取一張紙,在上面分別放上糖,鹽各一小堆,然后放置在螞蟻巢穴附近,觀察。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題:

(1)提出問題:_____?

(2)作出假設(shè):_____

(3)實(shí)驗(yàn)中,放置鹽的作用是____。

(4)預(yù)期觀察到的現(xiàn)象:螞蟻會(huì)向____(填糖或鹽)堆靠攏。

(5)如果螞蟻都向糖堆靠攏,得出的結(jié)論是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】熟透的水蜜桃外果皮很容易剝下來(lái),桃子的果皮和果肉分別屬于

A.薄壁組織、保護(hù)組織B.保護(hù)組織、薄壁組織

C.機(jī)械組織、保護(hù)組織D.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng),在裸地、草地和灌叢三個(gè)不同地點(diǎn),早、中、晚三個(gè)不同時(shí)間分別測(cè)量了一次空氣濕度,得到了幾組空氣濕度記錄在下列表格中,請(qǐng)回答問題:

時(shí)間

裸地

草地

灌叢

早晨

45.6%

60.7%

78.9%

中午

29.5%

49.6%

61.3%

晚上

35.2%

55.9%

73.5%

(1)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,早、中、晚不同時(shí)間里,空氣濕度最大的時(shí)間是____。

(2)空氣濕度最大的地點(diǎn)是____,而引起這種差異的原因則是:在不同的地點(diǎn),植物的____是不同的。植物與此相關(guān)的生理活動(dòng)是____作用。由此說(shuō)明,生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境。

(3)針對(duì)三種不同地點(diǎn)的濕度區(qū)別,你作出的假設(shè)是______。

(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,可以起到對(duì)照作用的是_____。

(5)為避免偶然性,應(yīng)多次測(cè)量取_____值。

(6)測(cè)量灌叢的濕度時(shí),____(填“能”或“不能”)把干濕計(jì)放在地上。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施中,不是應(yīng)用呼吸作用原理的是( )

A.在陰天或傍晚移栽樹苗

B.小麥種子在入倉(cāng)前要晾干

C.向貯藏糧食的密閉糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳

D.水果、蔬菜在低溫、低氧的條件下貯藏

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家兔是植食性動(dòng)物,它區(qū)別于狼、豹等肉食性動(dòng)物的最大特點(diǎn)是

A.體溫恒定B.體表被毛C.大腦發(fā)達(dá)D.盲腸發(fā)達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下資料分析回答:

資料:白鰭豚是我國(guó)特產(chǎn)的珍稀水生哺乳動(dòng)物。因數(shù)量稀少,有水中的大熊貓之稱,它生活在長(zhǎng)江中。近20年來(lái),由于長(zhǎng)江魚類產(chǎn)量下降,食餌減少,加之長(zhǎng)江航行的船只增多,水域污染以及誤捕等原因,使得白鰭豚數(shù)量急劇減少。1986年,白鰭豚被列為世界瀕危的12中動(dòng)物之一,屬于國(guó)際野生動(dòng)物重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,我國(guó)已將它列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

水是生命之源!長(zhǎng)江是我們引以為豪的母親河,今年的59日,卻因水質(zhì)問題引起靖江整個(gè)地區(qū)生活用水停水,引起全國(guó)人民的擔(dān)憂。停水的十小時(shí)后,啟動(dòng)備用水源,再到恢復(fù)正常用水……停水事件,引起了我們每個(gè)人的深思。

1)白鰭豚和大熊貓屬于珍惜的______動(dòng)物,用_____呼吸。

2)白鰭豚的組成結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞_______________________白鰭豚。[來(lái)[來(lái)源:學(xué)

3)白鰭豚數(shù)量急劇減少的原因是____________________________________等。

4)請(qǐng)寫出你知道的另外兩種珍稀的動(dòng)物______________________________。

5)面對(duì)停水事件,面對(duì)嚴(yán)峻的水污染問題,我們青少年應(yīng)該:___________________________________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對(duì)此現(xiàn)象提出了問題:“螞蟻棲居在金合歡中,這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎?”

1)針對(duì)問題,如果你做出的假設(shè)是:螞蟻棲居在金合歡中,這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害,你的依據(jù)是_____

2)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時(shí),需要考慮的實(shí)驗(yàn)變量是_____,除此之外,其他條件都必須保持一致,目的是_____

3)下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果:

金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況

沒有螞蟻棲居的金合歡

有螞蟻棲居的金合歡

10個(gè)月中的存活率(%

43

72

幼苗生長(zhǎng)的高度(厘米)

525-616

0→6.2

0→31.0

617-83

6.2→10.2

31.0→72.9

分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:螞蟻棲居在金合歡中,對(duì)金合歡的生長(zhǎng)_____(有利/有害)。

4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力,結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)該設(shè)置_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),哪種組合所觀察的細(xì)胞數(shù)目最多?

5×目鏡 10×目鏡 10×物鏡 40×物鏡

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)顯微鏡的相關(guān)知識(shí)回答問題:

1)顯微鏡結(jié)構(gòu)中,與物像放大直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ____ ____ 。

2)在使用顯微鏡的對(duì)光操作中,升降鏡筒應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) __________ 。

3)如果某臺(tái)顯微鏡只有兩個(gè)目鏡(分別標(biāo)有“5X”“10X”)和兩個(gè)物鏡(分別標(biāo)有“10X”、“40X”)。那么,這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是 。

4)操作顯微鏡時(shí),用低倍鏡已觀察到物像,由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡下觀察后,物像不清晰,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)

A.粗準(zhǔn)焦螺旋

B.光圈

C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.反光鏡

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