科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)不同食物所含的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)據(jù)表回答問題:
食品名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 20 | 20 | 20 | 20 |
水(毫升) | 30 | 30 | 30 | 30 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
(1)食物所含能量的多少可以用_____來(lái)表示,不同種類的食物所含的_____不同,它們所貯存的能量也不相同。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是_____。
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,幾種食物中含能量最多的是_____,原因是它比其它食物含有更多的_____。
(4)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)值往往_____其真實(shí)數(shù)值,造成實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因有(至少寫出兩條)_____。
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【題目】謎語(yǔ)“麻房子,紅帳子,里面住著白胖子”描述的是花生!鞍着肿印敝富ㄉ_____,它是由受精卵發(fā)育而來(lái)的,花生的營(yíng)養(yǎng)貯存在_____中。飽滿有活力的種子萌發(fā)還需要充足的空氣,_____和_____等環(huán)境條件。胚根最先突破種皮發(fā)育成根,根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是_____,幼苗枝葉舒展,如果缺少含_____的無(wú)機(jī)鹽,就會(huì)植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃。
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【題目】某人雙腎功能衰竭,則不能進(jìn)行( 。
A.維持氧和二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定
B.調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的代謝和排出代謝廢物
C.維持血糖在0.1%左右
D.體內(nèi)有機(jī)物的分解
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【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理。下列對(duì)呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.咽是氣體與食物的共同通道
B.呼吸道以“O”形軟骨做支架,保證了氣流暢通
C.進(jìn)餐時(shí),不要大聲說(shuō)笑,以免食物誤入氣管
D.鼻腔黏膜中豐富的毛細(xì)血管可以使吸入的空氣變得溫暖
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【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 ( 。
A.線粒體B.細(xì)胞質(zhì)
C.葉綠體D.葉綠體和線粒體
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【題目】以下對(duì)人體消化和吸收的認(rèn)識(shí),合理的是( 。
A.食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都必須經(jīng)過消化才能被吸收和利用
B.胃可初步消化蛋白質(zhì)和脂肪
C.腸液和胰液中都含有多種酶,有利于小腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化
D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì),是吸收的主要場(chǎng)所
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【題目】為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細(xì)菌,乙組不接種細(xì)菌,兩組都放在無(wú)菌環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn)。
方案二:取兩種樹的等量落葉,分別標(biāo)為丙組和丁組,將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后,丙組接種細(xì)菌,丁組不接種細(xì)菌,兩組都放在無(wú)菌的環(huán)境中,兩組在實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn)。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是_______。方案中分成甲、乙兩組或丙、丁兩組的目的是______。
(2)比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為較科學(xué)的是實(shí)驗(yàn)方案____,原因是該方案符合________________原則。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中要添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn),這樣做的原因是細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖需要_____________。
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【題目】為探究酵母菌的作用,嘗試甜酒的制作方法,郝思同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn):①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶,分別加入適量涼開水;②取適量淘洗干凈的糯米,用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫;③將冷卻后的糯米等分成兩份,分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中;④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲(內(nèi)含酵母菌);⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封,并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中,靜置2~3天。據(jù)此,請(qǐng)分析回答:
(1)郝思的實(shí)驗(yàn)中有____________組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量為酒曲的一組是____________ 。
(2)三個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是____________。
(3)你認(rèn)為在釀酒過程中,酵母菌起到了什么作用?____________。
(4)郝思同學(xué)按上述方法進(jìn)行操作,制出的“甜酒”帶有酸味,原因可能是 __________________________ 。
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【題目】閱讀下面的資料并回答問題。
流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。傳播途徑主要是飛沫、空氣傳播。當(dāng)流感病人在咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)將大量的含有流感病毒的飛沫散布于空氣中,如果這些帶有飛沫的空氣被周圍的人吸入后就有可能患流感。老人和小孩體質(zhì)差,抵抗傳染病的能力弱,所以更易患流感。為預(yù)防春季流感,專家建議:
1加強(qiáng)體育鍛煉,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),均衡的飲食注意多攝入一些富含維生素C等增強(qiáng)免疫力的食物,保證充足的睡眠和休息,以增強(qiáng)抵抗力。
2減少與流感患者的接觸。
3對(duì)教室、宿舍應(yīng)及時(shí)消毒。
4養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,教室宿舍要開窗換氣。
5不要輕視重感冒。若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí),應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院就診,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。
6在流感來(lái)臨前盡可能接種流感疫苗。
(1)流感的病原體是___________ 。
(2)流感的傳播途徑主要是_________。
(3)流感病毒侵入人體后,有可能刺激______產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫類型屬于 ____________;是人體的第_________道防線。
(4)醫(yī)生建議在流感來(lái)臨前接種流感疫苗,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于___________。在人體的三道防線中,接種的流感疫苗屬于___________。
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