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相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（）

A.“多莉”羊的誕生——克隆技術(shù)B.“超級鼠”的獲得——轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.制作酸奶——生物防治技術(shù)D.宇航員的“抗荷服”——仿生技術(shù)

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【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請回答下列問題：

（1）請?jiān)诒砀裰刑顚?/span>2、3號試管加碘液后的現(xiàn)象。

（2）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在1號試管的A處應(yīng)加入_____，與2號試管形成_____實(shí)驗(yàn)。

（3）為了證明“舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用_____和_____兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（4）1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是_____。

（5）請你試著解釋4號試管中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：_____。

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【題目】人體內(nèi)的血液在循環(huán)系統(tǒng)中只能按一定方向流動，不能倒流。在心臟中血液的流動方向只能是

A. 左心室→左心房→主動脈

B. 右心室→右心房→肺動脈

C. 右心房→右心室→肺動脈

D. 右心房→左心室→主動脈

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【題目】（1）血液在人體內(nèi)流動，將氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁鹘M織、器官，是通過_____循環(huán)完成的，該循環(huán)的起點(diǎn)是_____，終點(diǎn)是_____。

（2）同時，血液將人體產(chǎn)生的廢物運(yùn)輸?shù)揭欢ǖ钠鞴倥懦觯?/span>_____、_____等器官。人體排泄主要是通過_____系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。

（3）在血液循環(huán)中，血液成分會發(fā)生變化，發(fā)生物質(zhì)交換的場所是_____，寫出其適應(yīng)物質(zhì)交換的特點(diǎn)：_____。

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【題目】某同學(xué)將調(diào)查到的生物按照它們形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)進(jìn)行了分類，下面哪組歸類不準(zhǔn)確（　�。�

A.北京番鴨、蘆花雞、鵝B.磨菇、香菇、酵母菌

C.青蛙、烏龜、鱷魚D.水稻、玉米、小麥

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【題目】下列功能眼球不能完成的是

A.轉(zhuǎn)動B.成像C.產(chǎn)生神經(jīng)沖動D.形成視覺

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【題目】某生物小組探究霉菌的生活受哪些因素的影響，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

組別	A	B	C
方法	將烤干的面包片密封于塑料袋中，放在溫暖環(huán)境中一周	將濕潤的面包片密封于塑料袋中，放在溫暖環(huán)境中一周	將①的面包片密封于塑料袋中，放在②環(huán)境中一周
實(shí)驗(yàn)結(jié)果	不發(fā)霉	發(fā)霉	③