科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列動(dòng)物與相應(yīng)的動(dòng)物類別用線連起來(lái)。
A- 、B- 、C- 、D- 、E- 、F- 、G- 、H- 、I-
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【題目】在自然界中,生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過(guò)坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來(lái)。對(duì)于下列四個(gè)曲線圖的分析,正確的是
A. 甲圖可用來(lái)表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過(guò)程中水分含量的變化
B. 乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖,bc段肺內(nèi)氣壓上升,膈頂下降
C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況,說(shuō)明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱
D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系,A表示草、B表示鼠
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【題目】在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為:
A.失去感覺,但能運(yùn)動(dòng) B.失去感覺,同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
C.有感覺且能運(yùn)動(dòng) D.有感覺,但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
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【題目】1997年,我國(guó)科學(xué)家成功地培育出“抗蟲棉”新品種,他在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),殺死害蟲,達(dá)到生物防治的目的。這種棉花的生態(tài)價(jià)值在于:
A.防治害蟲效率高 B.殺死害蟲速度快
C.不會(huì)造成環(huán)境污染 D.節(jié)省人力物力
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【題目】你注意過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎?有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷,其實(shí)卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后,選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究。他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷,回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:
(1)興趣小組的同學(xué)利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的________________。
(2)根據(jù)上表第三類推斷,_____________是顯性性狀。
(3)卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的_________片段。
(4) 如果顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為______,請(qǐng)?jiān)谌鐖D圓圈中畫出其父親體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系。
____________________
(5)若第二類家庭中的一對(duì)夫婦,第一個(gè)孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個(gè)孩子非卷舌的幾率是________。
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【題目】魚在水中停止游泳時(shí),口和鰓蓋不停地交替地張開和關(guān)閉,使水由口流入,由鰓孔流出,其生理意義是( )
A. 更換體內(nèi)水分 B. 完成呼吸過(guò)程
C. 排出體內(nèi)廢物 D. 攝入水中的食物
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【題目】關(guān)于如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B. 過(guò)程②表示細(xì)胞分裂
C. 過(guò)程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D. 過(guò)程④表示細(xì)胞分化
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【題目】顯微鏡觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污物,除去污物的正確方法是( )
A.用手擦 B.用擦鏡紙擦
C.用紗布擦 D.用餐巾紙擦
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【題目】在制備蛇毒抗毒血清時(shí),需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是:
A.特異性免疫,抗原 B.非特異性免疫,抗原
C.特異性免疫,抗體 D.非特異性免疫,抗體
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【題目】植物體各器官之間及細(xì)胞之間相互聯(lián)系的結(jié)構(gòu)依次是:
A.韌皮纖維,胞間連絲
B.篩管、導(dǎo)管、細(xì)胞質(zhì)
C.維管束,胞間連絲
D.木纖維,韌皮纖維,胞間連絲
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