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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在分類單位上增加“亞科”那么該單位所處的位置應(yīng)該是

A．門與綱之間 B．綱與目之間

C．目與科之間 D．科與屬之間

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于爬行動(dòng)物主要特征的是（ ）

A．卵生 B．用肺呼吸

C．皮膚可輔助呼吸 D．生殖和發(fā)育脫離了水

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列只出現(xiàn)在植物細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)是：

A．細(xì)胞膜、線粒體 B．葉綠體、液泡、細(xì)胞壁

C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D．細(xì)胞核、液泡

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】林奈的雙名法規(guī)定一種生物的學(xué)名組成依次是

A．種名和屬名 B．屬名和種名

C．界名和種名 D．種名和界名

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】探究實(shí)驗(yàn)題

食品保存不當(dāng)易發(fā)霉。霉菌的生活受哪些因素的影響呢？小偉對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)分析回答：

(1)通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小偉想探究的問(wèn)題是________?這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量___________________。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小偉得出的結(jié)論應(yīng)該是______________________。

(2)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，小偉設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與____組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的條件①、②分別是_______和_______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)原理，張同學(xué)制作了一個(gè)肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型，如下圖所示（①為鐵釘，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片）。請(qǐng)回答：

(1)圖中序號(hào)③和⑤模擬____，它在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用。序號(hào)____模擬關(guān)節(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。

(2)如果用該模型模擬人體膝跳反射時(shí)小腿的突然抬起，則小腿的運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示。 此時(shí)，圖中序號(hào)____模擬的肌肉收縮，序號(hào)____模擬的肌肉舒張。

(3)從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽拉______，繞 _______活動(dòng)完成動(dòng)作___ （填漢字）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列“果實(shí)與種子的形成”概念圖補(bǔ)充完整，并完成相關(guān)問(wèn)題。

（1）①_________ ②________ ③_________ ④_________。

（2）精子和①結(jié)合的過(guò)程叫做_________。

（3）②是新植株的幼體，其中的_________將來(lái)發(fā)育成植物體的莖和葉。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是

A．魚(yú)類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳類

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物均是采用現(xiàn)代生物技術(shù)得到的，其中所用的技術(shù)與其他三項(xiàng)不同的是（　�。�

A. 克隆羊多利 B. 巨型小鼠 C. 抗蟲(chóng)煙草 D. 轉(zhuǎn)基因大豆

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是鳥(niǎo)類適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)的敘述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重

B．氣體交換部位是肺和氣囊

C．食量大，為飛行生活提供大量的能量

D．發(fā)達(dá)的胸肌，能有力扇動(dòng)兩翼

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