【題目】為探究哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)原理,張同學(xué)制作了一個(gè)肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型,如下圖所示(①為鐵釘,②和④為松緊帶,③和⑤為硬紙片)。請(qǐng)回答:
(1)圖中序號(hào)③和⑤模擬____,它在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用。序號(hào)____模擬關(guān)節(jié),在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。
(2)如果用該模型模擬人體膝跳反射時(shí)小腿的突然抬起,則小腿的運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示。 此時(shí),圖中序號(hào)____模擬的肌肉收縮,序號(hào)____模擬的肌肉舒張。
(3)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí),要靠骨骼肌牽拉______,繞 _______活動(dòng)完成動(dòng)作___ (填漢字)。
【答案】骨①②④骨 關(guān)節(jié)而實(shí)現(xiàn)的
【解析】
(1)圖中③和⑤模擬骨,它在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用。圖中序號(hào)①模擬關(guān)節(jié),它在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。
(2)③⑤模擬骨;②④模擬的骨骼;動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。屈肘時(shí),④肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),④肱三頭肌收縮,②肱二頭肌舒張,如果用該模型模擬人體膝跳反射時(shí)小腿的突然抬起,②肱二頭肌收縮,④肱三頭肌舒張。
(3)這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí),要靠骨骼肌牽拉骨,繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成動(dòng)作。
點(diǎn)晴:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)奠基人奧地利植物學(xué)家孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,性狀遺傳的現(xiàn)象才逐漸得到科學(xué)的解釋。以下是孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn)圖解之一,據(jù)圖回答:
(1)圖中高莖豌豆、矮莖豌豆的性狀表現(xiàn)決定于________的組成。
(2)根據(jù)遺傳圖解推斷子代的基因型:①是__________,②是__________。
(3)如果將親本中的高莖豌豆與基因型為DD的高莖豌豆雜交,由遺傳圖解推斷,子代中有可能出現(xiàn)矮莖的豌豆嗎?____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一對(duì)黑色雌、雄豚鼠交配產(chǎn)下的后代的遺傳圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在遺傳學(xué)上,豚鼠的黑色和棕色是一對(duì)________。
(2)豚鼠的毛色性狀是由________控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)__________過(guò)程傳遞給子代的。
(3)從豚鼠的親、子代毛色性狀看,_______色是隱性性狀,其基因組成是_____(用T、t表示),親本黑色豚鼠的基因組成是_______。
(4)黑色豚鼠的子代中出現(xiàn)了棕色豚鼠,在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做_______,引起該現(xiàn)象的原因
是______________發(fā)生變化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動(dòng)物從低等到高等的順序是
A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙
C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人人重視環(huán)境保護(hù)的今天,哪種植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物( )
A.藻類(lèi)植物 B.苔蘚植物 C.蕨類(lèi)植物 D.裸子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果在分類(lèi)單位上增加“亞科”那么該單位所處的位置應(yīng)該是
A.門(mén)與綱之間 B.綱與目之間
C.目與科之間 D.科與屬之間
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】建立模型是一種很好的學(xué)習(xí)方法.下列模型及其說(shuō)法正確的是( )
A.
若X是肺泡,那么②是靜脈血
B.
完成反射活動(dòng)的過(guò)程
C.
①②表示細(xì)胞的分裂,③表示細(xì)胞的分化
D.
植物細(xì)胞模式圖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人的心臟工作示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①與②之間有瓣膜
B. ③內(nèi)流的血液為靜脈血
C. ④是左心室,心臟壁最厚
D. 表示心房收縮狀態(tài)的是甲圖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被環(huán)割了樹(shù)皮的樹(shù)往往會(huì)死掉,這是環(huán)割樹(shù)皮導(dǎo)致它的:
A.根部得不到有機(jī)物 B.水分運(yùn)輸受阻
C.無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸受阻 D.光全作用不能進(jìn)行
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