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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性狀遺傳的有關(guān)敘述,不正確的是

A顯性性狀是由顯性基因控制的

B一對(duì)相對(duì)性狀純種親本雜交,后代所表現(xiàn)出來(lái)的那種性狀是顯性性狀

C隱性性狀是不能表現(xiàn)出來(lái)的,所以它不能遺傳

D隱性性狀是由兩個(gè)隱性基因所控制的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)的研究對(duì)象是( )

A. 生命現(xiàn)象 B. 生物的活動(dòng)規(guī)律

C. 一切生物的組成 D. 生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】痰形成的部位是

A. 氣管和支氣管 B. C. 口腔 D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 乙經(jīng)過(guò)蛹期

B. 發(fā)育過(guò)程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組就不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如表:

該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是:( )

A. 不符合單一變量原則 B. 水量過(guò)多

C. 水溫太高 D. 蛙卵個(gè)數(shù)太少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)培養(yǎng)皿中,加入不同成分的培養(yǎng)基,分別接種等量的大腸桿菌,置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)(見(jiàn)下表)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說(shuō)明大腸桿菌生長(zhǎng)需要糖類(lèi)的是(  )

A. 培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅲ B. 培養(yǎng)皿Ⅱ C. 培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅱ D. 培養(yǎng)皿Ⅱ和Ⅲ

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是(  )

A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B. 從能量關(guān)系看②>③+④

C. 一般情況下,②為①的10%~20%

D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可能逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,大致包括下列七個(gè)環(huán)節(jié):①觀察,②取材,③染色,④材料放入載玻片適當(dāng)位置,⑤載玻片上滴液,⑥凈片,⑦蓋片。下圖甲是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到的顯微鏡,乙是顯微鏡下看到的某個(gè)視野的示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)請(qǐng)你把上述七個(gè)環(huán)節(jié)按實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程正確排序:______ (用數(shù)字和箭頭表示)。

(2)乙圖中出現(xiàn)了多個(gè)氣泡,最可能是上述哪個(gè)操作環(huán)節(jié)不規(guī)范引起的?_______________

(3)題干中,環(huán)節(jié)③染色所用的液體是_______________________。

(4)分別利用甲圖的鏡頭③與④進(jìn)行觀察時(shí),觀察到細(xì)胞數(shù)目較多的是利用鏡頭 __________(用數(shù)字作答),當(dāng)由鏡頭④換到鏡頭③時(shí),正常情況下,調(diào)焦要不要使用圖甲中的⑥?___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】骨連結(jié)的主要形式是

A.骨質(zhì) B.骨膜 C.關(guān)節(jié) D.肌肉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食用加碘食鹽、提倡使用鐵鍋、多吃水果和蔬菜可分別預(yù)防

A.佝僂病、貧血、夜盲癥 B.地方性甲狀腺腫、貧血、壞血病

C.腳氣病、貧血、夜盲癥 D.甲亢、冠心病、艾滋病

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同步練習(xí)冊(cè)答案